寫手雲集 國中會考作文6級分暴增
國中會考今年寫作測驗拿到最高六級分的人數暴增,共有3238人拿到六級分,是去年1588人的兩倍多。 (資料照)
〔記者林曉雲/台北報導〕國中教育會考成績昨天公布,今年寫作測驗主題是「未成功的物品展覽會」,今年拿到最高六級分的人數暴增,共有三二三八人拿到六級分,是去年一五八八人的二倍多,更是前年一三○四人的近二‧五倍。台師大心測中心副主任曾芬蘭分析,考生大多能從自己生活或學習中取材,取材相對容易。
從生活或學習中取材 書寫容易
但也有四九三六名考生(不含缺考生)「抱蛋」零級分,如含缺考生更高達七八七○人,多數是因為交白卷,雖比去年二九八六人多千餘人,但和前年四五九二人差不多。
曾芬蘭表示,今年寫作測驗的重點是,考生對於選出的未成功物品樣貌要加以描述,展現描寫能力,且寫出該物品產生的情感意義,並凸顯該展品和未成功之間的關連性,圖例提及廢棄魚缸、落選科展作品、被拒絕的紀念服、一連串失敗紀錄照片等,可知悉未成功除了代表失敗、未能實現,也包括不滿意、不完美、未符合原先期待等意涵,考生可依此多元取材。
曾芬蘭也說明今年考生取材包括比賽失利的相關展品,如畫作、籃球、釘鞋、樂譜、送不出去的禮物、烹飪餐點、寵物等,甚至是告白失敗的情書、未及格的考卷等,可看到新世代的生活和心情故事。
曾芬蘭表示,未成功好像有負面意涵,但很多考生從挫敗中反思,正向看待挫折,其實有很多正面積極的意義,學生大多能從自己生活或學習中取材,取材相對容易。
腰帶與虛榮心 頂尖樣卷老師讚嘆
會考官網公布十篇六級分頂尖作文樣卷,其中一名考生以「武術失敗比賽的腰帶」作為未成功的物品,文中提及「傲慢的孔雀最終因自己的羽毛而被擒拿…」,閱卷老師群認為考生以「腰帶」為展品,敘寫參加武術比賽時,因虛榮而繫上華美卻不利於兵器操作的絲綢腰帶,導致比賽挫敗,並透過「腰帶」質地、花色的描述,反映過去執著於華而不實迷思的自我,以及脫去浮華,轉而厚植素樸實力之改變,結構完整,脈絡分明。
國中會考寫作測驗6級分
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