近2成國中生無法畢業 補救教學先做好

〔即時新聞／綜合報導〕國中的學生評量準則提高後，將會導致許多國中生拿不到畢業證書，全國校長協會在昨（21）日指出，評量準則提高，會有10到19％的國中生無法順利畢業，呼籲建立補考或補修制度。全國教師工會總聯合會今（22）日表示，原本就有補救教學的措施，就算再加上補考跟補修並不會比較好，不如專注於把補救教學做到量小質精。

教育部在「補救教學」方面投入許多資源，可惜成效始終不顯著，更有許多老師利用補救教學的時間來趕上課進度，而全國校長協會又提出補考或補修的制度，全教總認為，可能會導致「為及格而及格」的情形，根本沒有實質的提升。

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另外全教總也指出，沒拿到畢業證書的國中生仍然可以在高中、職或五專就讀，只是變成拿「修業證明書」，而全教總還提出，許多名校的考題常會以會考或特招時的難度出題，會讓後段班學生的信心遭到打擊，導致學習「邊緣化」。