藝術設計菁英海外實習1年 建築地景、織品時尚融入環保概念
李若綺設計可以變換4種圖案的衣服,以及融合台灣鐵窗花文化的眼鏡。(記者楊綿傑攝)
〔記者楊綿傑/台北報導〕藝術設計教育與國際接軌!教育部選送國內優秀學生到海外進行為期1年研習,今舉辦成果發表,包括建築地景、時尚服飾配件等都能見到與自然環境、綠色永續概念的呈現,也展現台灣學生設計力,教育部次長葉丙成也鼓勵學生成為為社會解決問題的設計師,教育部會持續支持該計畫。
教育部自94年辦理藝術與設計菁英海外培訓計畫,迄今已邁入第20年,去年共有22位學員分別赴美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、丹麥、日本等7國19所頂尖設計學府及知名設計公司完成進修與實習。
葉丙成表示,計畫20年來已選送413為學員前往國外,幫台灣培養了很多具有國際觀、全球觀的人才。後續職涯不管在台灣、國外業界的人,都發光發熱,當然也有人變成老師,繼續培養下一代,教育部也將會持續推動計畫。
葉丙成提到,今年成果展以造浪者為主題,希望學員在接受國際視野薰陶後,能夠對環境、社會等有所反思,不只培養追求美感表現設計師,也可以培養在全球化互動脈絡下,為社會解決問題的設計師,發揮「Design can help」的精神。
建築與景觀設計組的東海大學學生施秉鈞,前往倫敦大學學院參與了生物與建築整合學程,因此開始接觸把自然地景納入建築設計的思考。他指出,自己原先就熱愛環境議題,大學時偶然參與到荒野保護協會某次淨溪活動後,志工一當就是4年,體會到整體環境平衡的重要性。
在旅外的學習上,施秉鈞表示,他專注於電腦輔助設計,所以除了學習如何使用更多電腦輔助設計工具,也學習如何透過影片表現設計思路,亦曾有機會在小組合作中,與不同專業及背景的同學協作,學會如何有效整合各方意見,強化溝通能力。
時尚設計組的輔仁大學學生李若綺,在英國皇家藝術學院深造期間,從永續概念出發,結合科技與紡織,設計出1件可變換4種花樣的衣服。她解釋,衣服材質利用感溫紗、一般紗線、導電纖維構成,再接上不同電路,只要按下隱藏按鈕,就可以變換圖案,從而降低紡織品生產和廢料。
此外,李若綺也設計1款眼鏡「Looking Through My Window」,她提到,靈感來自台灣1950年代獨特的鐵窗花設計,將傳統文化與時尚設計結合在一起,使她獲得在英國最大眼睛博覽會中展出的機會。
施秉鈞展示自己的手稿,強調自然地景融入建築設計是他所關注的。(記者楊綿傑攝)
教育部選送國內優秀學生到海外進行為期1年研習,今舉辦成果發表,教育部次長葉丙成到場勉勵學生。 (記者楊綿傑攝)
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