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進入【家庭親子】〈全球觀測站〉法國恐攻 親子應戰
社會發生重大事件，由家長親自解說大概情況，同時給孩子情感上的支持最佳。（法新社）
文／駐歐洲特派記者胡蕙寧
很多法國父母帶孩子上街，到肇事地點跟著人群獻花致哀。（歐新社）
恐怖攻擊11月中襲擊巴黎，死傷震驚世界之餘，更讓全法國進入備戰狀態。許多家長在力圖鎮靜自己的情緒之外，最頭痛的就是孩子連串的疑問：為什麼大家都在哭？為什麼壞人要開槍？上學會危險嗎？恐怖份子可能跑來我們家嗎……
一些歐洲母親在社交網站上傷心痛楚地說：「這麼殘忍的事件，要我怎麼跟家裡六、七歲的孩子解釋呢？」恐攻隔天，法國大報《世界報》就推出一篇父母教戰手冊，連孩子看的兒童日報都用連結互動的方式，試圖讓孩子了解發生了什麼事。
法國兒童雜誌《Astrapi》也推出兩頁特刊簡圖，插畫是許多孩子拿著法國紅白藍三色旗當盾牌，上面寫著大字體的「自由」，家長也可以上網免費下載。其內容簡述事件發生經過並強調「這些恐怖份子與一般日常生活中的穆斯林不同，他們攻擊法國是因為法國正參與敘利亞內戰，打擊這些恐怖份子。」並點出恐怖份子是那些「用暴力和恐懼來表達意見的人，其中有很多人甚至準備為此而死。」告訴小孩對抗這些暴力最好的方法，就是「照常生活、尊重他人並繼續捍衛自己的意見」，還說覺得害怕是正常的，其實「大人也很害怕，不需要特別壓抑恐懼」。
這次的恐怖攻擊，對整個歐洲都是一門最殘忍的震撼教育。父母必須學著怎麼跟孩子解釋自由生活的價值觀，還必須解釋恐怖份子的思想背景，才能完整地陳述出整個事件發展至此的來龍去脈。
也就是該學習的不僅是孩子，連大人都必須反省跟再學習，並將思考後的結論用孩子懂得的語言講給他們聽，之後還要應付孩子海闊天空，可能毫無章法地拋出下一個問題。在所有的接招、解招過程中，增加父母的邏輯、思維跟解釋能力。
＜花對抗槍＞面對恐懼 接受它放下它
很多法國父母在這種恐怖時候，並沒有把孩子跟自己鎖在家裡。反而是帶孩子上街去，到肇事地點跟著人群獻花致哀。讓孩子在群體的哀傷中，體會這巨大事件對生活跟人們的影響。
一對臨街隨訪的法國父子，在電台播出後立刻在網路上狂傳轟動。裡頭是一位來自越南的法國爸爸陪著兒子布蘭登（Brandon）受訪。小男孩在記者問他後，說出心裡的恐懼並想搬離這個國家，爸爸這時在一旁說不，告訴他：「法國就是我們的家，到哪裡都有壞人。壞人有槍，但我們有花。蠟燭跟花都是為了紀念那些死去的人並保護我們。」這支影帶詮釋了法國父母親在這種遭遇下，最可能遇上的家庭問題。他們讓孩子展現最自然的恐懼跟最原始的提問，然後用討論、民主、直接跟包容的方式回答孩子的疑慮。網路上幾乎一面倒地稱讚這位父親處理得當，許多人說他們重複看這支影帶，每看一次就熱淚盈眶。有的人乾脆直接讓孩子看這支影帶，讓這位父親直接給自己的孩子解答。
而這支影帶引起的討論，更在全球各大媒體上發酵。兒童專家就認為在這種時候減少孩子獨自接觸媒體訊息可能較好，由家長親自解說大概情況，同時給孩子情感上的支持最佳。因為大人正是孩子的模仿對象，他們會直接感受到成人的憂傷、恐懼跟恨意。
如果在這種時刻以仇恨或報復的態度面對，很可能只是教自己的下一代成為另一批恐怖份子。這位父親教孩子的「花對抗槍」，正是要他相信這個世界還是有愛。
＜家長怎麼解釋＞年齡層不同 講法要不同
有評論說不論孩子的年齡或生長環境，當重大悲劇發生時，他們都需要大人給一個說法，解釋到底發生什麼事。而通常心力交瘁的大人在這種時候反而少話，與孩子的需要相反。
其實有些時候父母拿出時間來跟孩子好好聊，別對孩子說謊，也別敷衍他們，談一下是怎樣的時空背景造成當前的悲劇，可能對雙方都更好。法國名兒童心理醫師高斯（Bernard Golse）就指出，小孩滿3歲後就應該向他們說明真相，大人都不說反而讓孩子更緊張，讓他們把事情想得更糟。如何討論這件事並沒有對錯，但不討論就絕對錯。
有心理學家則提醒父母在解釋時要小心。尤其是對6歲以下只能接受情緒而無法理解實義的孩子，對他們的解釋可以壟統模糊些，但6歲以上的孩子因為在外很容易接收到訊息，所以好好解釋很重要。但必須記住同時給孩子安全感，告訴他們全法國都做著保護措施，而爸媽更會保護他們。孩子如果更大點，還可以談談如果真的遇上這些事情該如何應對跟逃生。
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