◎ 奉君山
中國學生參選淡江學生會長，反對者認為這是統戰步驟的一環，支持者認為學生自治應該用學籍認定，不應該針對特定國籍設定限制。這件事情當然值得討論，但是比起對統戰的憂慮，還有更重要的問題值得注意。
首先是這件事情對中國學生的潛在影響甚至威脅。過去這幾年在公共議題的圈子裡，接觸到許多中國學生，長期相處下來，大致上都是心胸開闊，同情甚至支持台灣民主以及獨立的。這些開明派的中國學生往往低調變裝、隱藏身分，除非經過長期觀察、充分信任，不會輕易表露心聲遑論身分。
而這些中國學生最忌憚的，往往恰好是同樣來自中國的同學。信任錯了台灣學生，可能只是和一個新朋友漸行漸遠；信任錯了中國學生，隨之而來的就是官方的建檔以及公安的關切了。
在這個狀況底下，有個中國來的學生擔任學生會長、參與學生自治，對這些開明學生可能造成的威脅不言而喻。
其次，是中華民國的國家機器對這件事情如何看待的問題。陸委會認為登載國籍「不符兩岸條例以戶籍區分兩岸人民身分的作法」，看似畫錯重點，其實正點出了重點。當台灣社會在擔心中國學生可能的統戰威脅之時，中華民國則不合時宜但卻十分合憲地點出中華民國本來就是要統一的，所以沒有統戰威脅的問題，只有促進統一的利多。面對著這樣的中華民國，中國學生縱使能信任友好、開明、獨立意識高漲的台灣社會，卻又怎麼信任這樣的國家機器呢？
面對著中國學生的公共參與和可能受到的威脅。我們必須自問：我們有沒有展現出明確的態度，值得中國學生的信任？我們有沒有更積極的參與學生自治，好讓學生自治充分地代表台灣人的意志？我們有沒有建立起信任網絡和保護機制，而不只是放著這些有開明思想的學生，在人海茫茫中摸索著可能的盟友？
（作者為臺灣自由圖博學會理事長）
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