◎周美里

因為黑箱作業、程序不正義引發歷史教授強烈反彈的課綱爭議，在馬政府一再粗暴以對、一意孤行下，終於導致事情不可收拾。而今，國民黨竟將高中生的反課綱運動硬是要操弄成「意識形態」之爭，非常可笑。國民黨似乎很健忘，「被」「微調」的101課綱是如假包換的「馬政府課綱」，現在卻被馬集團操作成「台獨課綱」，演變成「台獨人士」捍衛「馬政府舊課綱」的荒謬情境！

明白說，國民黨操作課綱爭議為統獨意識型態，目的就在掩蓋「微調」之程序不正當、違法的事實，國民黨極保守派不得不以「統獨」意識來包裝，才能為其違法、不正當的「微調」，取得「大義名份」！到底是誰在搞統獨？搞藍綠對決？還看不出來嗎？

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課綱爭議被搞成意識形態之爭，想來也是「某些」極端政治主張者用來模糊焦點用的。（記者劉信德攝）

當前台灣的問題是：意識形態掛帥的一小搓「極統」人士，不成比例地掌握了台灣的公權力，才讓這個根本不應該成為議題的議題繼續燃燒。從各種民調顯示，台灣人民已經擺脫統獨之爭了，絕大多數的台灣人反對現在或未來和中國統一。這是不爭的事實，這也是為什麼兩位總統候選人蔡英文和宋楚瑜（目前民調比較高的二位）都喊「維持現狀」，亦即都承認台灣人民認同「台灣應實質獨立於中國統治」的事實。

台灣人民的主流主張是：台灣以任何形式獨立於中華人民共和國的統治。更清楚地說，台灣社會無論藍綠選民都不再有統獨爭議，統獨爭議其實只是極端政治主張者為了延續自己的政治「理念」或「利益」，所製造出來的「假議題」罷了。

（資深媒體人）

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