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盡力保存族語 高元杰校長獲師鐸獎

高元杰學的是音樂,卻擅長以輔導、陪伴,打造充滿愛與活力的學習環境。(記者何玉華翻攝)

高元杰學的是音樂,卻擅長以輔導、陪伴,打造充滿愛與活力的學習環境。(記者何玉華翻攝)

2015/08/20 06:00

〔記者何玉華/新北報導〕甫從蘆洲區仁愛國小校長職務退休的高元杰,獲得教育部師鐸獎殊榮,泰雅族的高元杰,在新北市任教職卅一年,曾是新北市唯一的原住民族籍校長,退休後,投入族語教學與教材的保存,利用每月返回南投山區部落陪伴母親的機會,同時採集耆老的聲音,保存族語。

高元杰畢業於台中師專音樂組,歷練各項行政職,並再修讀社教系、輔導學分等,最後取得台師大社教系碩士,他深刻體會到,教育工作者必須不斷進修,才能維持專業的成長。

老梅國小 連兩年獲特色學校

高元杰先後擔任石門老梅國小、蘆洲仁愛國小校長,在老梅期間,將地方特色及「風箏節」融入課程,建構出風箏與海洋教育課程,連續兩年獲教育部評選為發展特色的學校。

從偏鄉小校到市區兩千多人的大學校,高元杰設置學生輔導諮商中心,兼任主任,落實學校三級輔導服務效能,週六在學校設「假日領航班」,免費提供早、午餐,解決弱勢家庭學童假日沒人陪的問題;運用幸福手札與高關懷學生約定「幸福成長承諾」,辦理烹飪王班、星光班,讓孩子建立自信成功的舞台。

退休投入多元文化教育

他說,獲獎是幸運,退休後,除了陪伴家人、調養身體,會把時間投入多元文化教育,尤其是族語的保存與教材設計,希望為原住民族文化盡點心力。

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