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進入自己的生命傳記 老大人動手做
台灣老大人活力發展協會、桃園教育志工聯盟推廣長輩動手創作屬於自己的生命傳記。（記者李容萍攝）
〔記者李容萍／桃園報導〕故事除了用說的、用演的，也可以用做的！
台灣老大人活力發展協會與桃園教育志工聯盟，從九十六年起藉由老人陪讀課程帶領社區長輩製作「生命繪本」和「回憶寶盒」，讓長輩自訂主題，以淺而易懂的方式，把這輩子最重要、最在意的故事，動手做成常民傳記，當成留給子孫的「傳家寶」；第一年僅五個社區、二百五十人參與，到去年共有卅六個社區、五百廿五人參與。
這些各異其趣且充滿不同故事的作品，正巡迴中埔國小等各區樂齡中心展出，希望推廣更多長輩一起來創作屬於自己的生命傳記。
教育志工聯盟理事長葉國芳表示，人口老化是社會趨勢，藉由老大人回憶盒的製作，讓老人們透過歷史回顧與說故事的方式，可分享他們的人生經驗，學校和學生也透過志工經驗關懷老人，可說一舉三得。
老人陪讀創辦人余良玲也說，補助照顧養護等機構是後端補救，經費高、功效有限，政府及民間應該在前端，只利用極少經費預算支持懷舊回憶老人陪讀活動，可以延緩甚至阻絕老人失智的發生，降低失智人口。
大同社區張月清奶奶分享生命繪本，回想小時候拿地瓜葉的梗做項鍊，還有長豆子取下用針線串起來，煮飯時一起煮，煮熟時涼了就掛在脖子上，邊吃邊玩，真是快樂的童年。
佳安社區的河妹媳婦也真情感謝說，她的婆婆失智初期，每天足不出戶，沒有笑容，很難溝通，全家束手無策，還好里長告訴她社區有老人陪讀活動，婆婆剛開始有點排斥，最後卻喜歡上這個課程，婆婆雖然不會寫字，但她歡喜拿筆塗鴉，不會唱歌卻喜歡跟大家比手畫腳。
「建德爺爺記憶的木箱」則以簡單的陳述看到長輩一生的滄桑，建德爺爺寫道：「軍中的木箱至今仍陪伴我，是我放置重要物品的地方，也是儲存年輕酸甜苦辣的回憶。」
台灣老大人活力發展協會、桃園教育志工聯盟推廣長輩動手創作屬於自己的生命傳記。（記者李容萍攝）
