圖4（照片提供／俞廷瑋）

圖．文／陳秋坪、俞廷瑋

圖3（照片提供／俞廷瑋）

按照目前教育單位相關規定，在幼兒園階段，不能進行注音教學的課程活動。雖然小學一年級前10週會針對注音符號密集教學，但有些家長還是非常擔憂，深怕自己的孩子銜接不上，輸在起跑點，所以可能自己在孩子上中班時，就開始魔鬼訓練了。

圖2（照片提供／俞廷瑋）

建議爸媽以遊戲為媒介，讓孩子由興趣出發，試一試、玩一玩，增加孩子對注音符號的學習動機！只要用對方法，孩子的學習可以事半功倍！

請繼續往下閱讀...

圖1（照片提供／俞廷瑋）

◎尋寶遊戲

先將名片卡裁成一半大小，使用蠟筆寫上注音符號（圖1），建議將做好的ㄅㄆㄇ小卡護貝，可保存較久，也可製作多份ㄅㄆㄇ小卡，以增加遊戲趣味性。

一開始，先給予視覺加上聽覺的提示，請孩子在一大堆注音圖卡中，找到指定卡片。

等孩子較熟悉後，就只給聽覺指令。此時，孩子需記住你指定的注音符號（聽覺及視覺注意力），運用工作記憶、視覺搜尋、選擇性注意力和手眼協調能力找出圖卡。

◎ㄅㄆㄇ曬衣服

接著將聲母字卡配對衣服、韻母字卡配對褲子（圖2），配對好後，就準備曬衣服！

使用曬衣夾將衣服及褲子夾在正確的位置上（圖3），要曬好衣服，手眼協調、手部操作及雙側協調可是一個都不能少，要配合得天衣無縫，才能就定位，建議家長按照孩子能力適時調整難度：

●比較容易的玩法：給予視覺提示，如給「ㄅㄚ」的字卡提示，讓孩子自己搭配衣褲。

●困難度較高的玩法：開始拼音練習，僅給予聽覺提示，並指定配對衣服及顏色，如「ㄅㄠ」＝綠色衣服加上黃色褲子（圖4）。

（作者分別為高雄雙螺旋感統復健研究中心治療師、新華醫院職能治療師）

☆健康新聞不漏接，按讚追蹤粉絲頁。
☆更多重要醫藥新聞訊息，請上自由健康網。

不用抽 不用搶 現在用APP看新聞 保證天天中獎　 點我下載APP　 按我看活動辦法