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進入不滿黑箱課綱 老師也上街抗議
台中一中歷史老師許全義表示，黑箱課綱不符合程序正義，也未顧及台灣主體性。（記者何宗翰攝）
〔記者何宗翰／霧峰報導〕「我也是利益相關當事人！」不滿教育部黑箱微調課綱，多名老師今天也在國教署台中辦公室前集結抗議，台中一中歷史老師許全義表示，黑箱課綱不符合程序正義，也未顧及台灣主體性，整件事講白了是「大人不講理！」
「教育部長現在出國了、說好的協商取消了，程序正義在哪？」許全義說，不能說他出來聲援或帶領學生，因為歷史課綱與他自己的權益相關，本來就應該要站出來，「編的人根本歷史知識不足！」
許全義舉例，課綱將第二次大戰定位為「抗日」、「抗戰」，但當時台灣仍未光復，屬於日本殖民地，這樣的定位罔顧台灣主體性；將原住民歸納為相對於漢族的「原住民族」也很奇怪，我們熟知的任一族都成了次族；世界史部分也刻意刪掉1960年代的學生運動，顯然有國家機器介入。
來自嘉義的國小老師「黃小奈」也上台發言，她說之前去大里夜市買臭豆腐，攤販看到她背抗議的旗幟，就說「抗議黑箱課綱沒有用啦，換了人下台還不是重來一次！」但她認為，這次大家站出來，就是不要政治力介入教育、課本，「我們都是去政治化教育的受害者！」
「黃小奈」說，有學校的同事認為，「學生的本分就是讀書，出來抗議幹嘛！」但她認為學生的本分是學習，學習不只是唸書，鼓勵在場的學生勇於分辨是非。
來自嘉義的國小老師「黃小奈」鼓勵在場學生「為學生的本分是學習，學習不只是唸書。」（記者何宗翰攝）
