孩子課業太依賴安親班 老師觀察孩子在學校變這樣

（圖／swawa.com）〔文／魯可〕我從事國小教職多年，常常發現學生上課分心、發呆、玩耍與偷看課外書籍，甚至在多次輔導管教措施後，依舊收不到改善的成效。

在大家的刻板印象中，這些不專心的學生應該是對該領域不感興趣，或者聽不懂教學內容所致；但是這幾年出現比較弔詭的現象，部分評量成績優異的學生也會出現這些不良的學習態度，令人摸不清頭緒。

多方探索下，意外發現在家長與安親班揠苗助長下，部分學生因為早已熟悉學習內容，自然對上課這件事不感興趣；另外有些不願專心上課的學生仗著回家後，家長與安親班都會重新教導一次，於是上課便大玩特玩，甚至影響到全班同學，讓全班學習效果大大打了折扣，此時不禁讓人懷疑家長與安親班的努力教導，到底是助力還是對孩子的傷害？

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自主學習應該是孩子的基本責任，家長與安親班過多的協助常常變成學生的過度依賴，甚至因噎廢食產生上課不專心的錯誤學習態度。如果孩子在家長努力教導下反而產生副作用，是到該放手的時候了！把學習的責任還給孩子，不要再一手包下孩子所有的自主學習！

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