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進入教師擅自在教室裝攝影機侵犯隱私 被記申誡抗罰失敗
台北高等行政法院認為教師不應私自安裝攝影機，申誡處分合法，判陳師敗訴。可上訴。（資料照）
〔記者張文川／台北報導〕新北市某國小特教班陳姓男教師，4年前未經家長、學校同意，擅自在教室裝設攝影機監控班上9名特教生的一舉一動，違反教育基本法，校方教師成績考核委員會將他記一支申誡，他認為攝影機具備有助於釐清師生紛爭的互相保護功能，影片不會外流，無涉隱私權，打行政訴訟請求撤銷；台北高等行政法院認為若有攝影需求，應依規定由學校安裝，教師不應私自安裝，申誡處分合法，判陳師敗訴。可上訴。
判決指出，該校於2019年10月底接獲家長陳情指出，陳師私自在教室裝設攝影機，校方考核會決議口頭告誡，不予懲處；負責核定的新北市教育局認為有疑義，發回要求重新審議，校方第二次考核會決議記申誡一次，陳師申訴、再申訴都被駁回，提告抗罰。
陳師主張，特教班學生組成特殊複雜，常有意外突發狀況，裝設攝影機有助於釐清紛爭，避免學生、教師蒙受冤枉，攝影機裝設的位置明顯可見，皆是課堂上的內容，影像也未外流，未侵犯學生隱私權、人格權，校方告知不妥後，他也已主動撤下攝影機，且法令並未明定教室內不得安裝監視器。
校方答辯，依據教育基本法、特殊教育法，以及校方訂定的「監視錄影系統管理具體作法」，教師若有在教室裝設監視器的需求，應提出教學計畫敘明理由，與學校行政人員、家長充分溝通徵得同意，由學校來安裝，而非由教師擅自決定安裝，與裝設位置、影像是否有外流無關。
台北高等行政法院認定，教室雖是公共場域，但外人不可隨時、隨意進入，上課時的在場人員也受限制，可見教室內活動受隱私權保障，尤其特教生欠缺自理生活的能力，更應受較高度隱私權保障，陳師應循正常途徑取得家長同意，並向校方反映建議安裝。
北高行認為，陳師擅自裝設錄影器材，保存學生在教室的非公開活動，形同持續監看、監聽、蒐集學生的生活隱私，違反教育基本法，侵害隱私權，所為無從培養學生法治觀念，以及及對他人基本權利的尊重，校方處分合理也合法，判陳敗訴。
