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    畢典致詞名人開講》成績不能反映一切 英小學畢業信紅4年

    四年前一封英國小學校長寫給畢業生的信,迄今仍在全球社群媒體廣為流傳。(取自網路)

    四年前一封英國小學校長寫給畢業生的信,迄今仍在全球社群媒體廣為流傳。(取自網路)

    2018/06/20 06:00

    〔駐歐洲特派記者胡蕙寧/倫敦七日報導〕又到了畢業季節,在英國各地的大中小學籌備畢業典禮之際,四年前一封瘋傳全球的英國小學校長寫給畢業生的信,迄今仍膾炙人口。這封在全球社群媒體廣為流傳的信函,出自北英格蘭巴若福德小學(Barrowford Primary School),校長在發放六年級畢業成績單時加入這封信,告訴孩子們成績只是一種評量,考試不能測出每個人「最真實獨特的一面」,「不能反映你的一切」,希望孩子們驕傲地享受自己的成果,但記住「還有很多方法可以讓人變聰明」。

    信中說,設計考試和改考卷的人,「不像你們的老師或家人,他們並不真正認識你們,不知道你們有些人會說兩種語言、會玩樂器、能寫詩、寫歌、運動、跳舞、畫畫或思考著自己的未來,不知道你們的笑容可以在每天為朋友們帶來陽光、會在課後照顧弟妹、曾在很不一樣的地方旅行、懂得如何說精彩的故事,或是和親友的感情很好。他們也不知道你們值得信賴、善良又熟慮,還每天認真盡力地要讓自己更好。」

    這所以「學習去愛、愛學習」(Learn to love, love to learn)為校訓的小學,二○一四年七月以如此溫暖的方式發放畢業成績單,讓家長們大受感動,紛紛將這封信上傳社群網站。由於認同的轉傳率太高造成全球轟動,該校校長湯姆林森(Rachel Tomlinson)坦承,自己也被嚇到。她在該校的「推特」網頁上說:「哇,全球都在掛這封信,但我們所做的只是提醒我們的六年級生他們有多棒而已!!!」

    湯姆林森坦承,這封信並非由她原創,而是取自一個美國網站;她無意告訴學生們成績無關緊要,而是要慶祝她們將一批獨立、自信又頭腦清晰的學習者,送進下一個學習階段。

    巴若福德小學全校僅三百多名學生。英國的小學採行「多而小」制,通常一年級只有一班,「大」一點的小學一個年級也僅約兩到三班。英國中小學教育一年分三期,被耶誕節和復活節兩個大假期隔開,三期中間又有一個為期一週的期中假(half tern),因此要到七月底才會正式結束,舉行畢業典禮。

    四年前一封英國小學校長寫給畢業生的信,迄今仍在全球社群媒體廣為流傳。這封信出自北英格蘭巴若福德小學,校長在湯姆林森發放六年級畢業成績單時告訴孩子們,成績只是一種評量,考試不能測出每個人「最真實獨特的一面」,「不能反映你的一切」,希望孩子們驕傲地享受自己的成果。(取自網路)

    四年前一封英國小學校長寫給畢業生的信,迄今仍在全球社群媒體廣為流傳。這封信出自北英格蘭巴若福德小學,校長在湯姆林森發放六年級畢業成績單時告訴孩子們,成績只是一種評量,考試不能測出每個人「最真實獨特的一面」,「不能反映你的一切」,希望孩子們驕傲地享受自己的成果。(取自網路)

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