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【自由副刊】【愛讀書】 《寫在課本留白處》
《寫在課本留白處》
徐國能著，九歌出版
因升學主義至上，台灣語文教育著重獲得高分的方法，詩歌與文學進入課本後，往往畫歸出唯一的標準答案，不只減損鑑賞能力，更壓縮文學作品應能養出的想像力與創作力。為讓被壓力擠迫的苦悶心靈得以從文學中找回感動，徐國能（1973-）以詩句為經，生活故事做緯，提煉出品味文學的新藥方。全書以大量「古典詩」開展，博引陶淵明、蘇軾、李商隱、納蘭性德等詩作，提示淬鍊文字，掌握精準意象與譬喻當由此開始，繼而拓至「現代詩」，夐虹、鄭愁予、泰戈爾、里爾克等人，間或插播「流行歌詞」，不僅遊逡古今，貫穿中西，更左右逢源併寫生活經驗，誌記詩於其人生軌跡上留下的深淺刻痕，擁獨特詩情的徐國能對萬事敞亮好奇心眼，企圖昭示：「透過詩，進入一個美與同情的世界。」（榴雨蓆）
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