離開
進入教部課綱座談 桃竹苗學子不排除露宿街頭
教育部到新竹高中舉辦課綱座談會，學生們將反對洗腦課綱等標語擺在會場，期許教育部官員能退回爭議課綱，但過程理性平和。（記者洪美秀攝）
〔記者洪美秀／新竹報導〕高中生反黑箱課綱展現毅力，不僅夜宿教育部，也用柔性訴求表達對教育部的失望，教育部為遏阻這股高中學潮，今晚到新竹高中召開座談會，桃竹苗地區的學生和老師出席座談會，學生要求教育部撤回有爭議的課綱，學生理性表達訴求、過程平和，但對教育部官員處理課綱爭議失望，未來不排除會有更多高中生露宿街頭。
教育部國教署副署長王承先與國教院副院長曾世杰晚上來到新竹高中，桃竹苗地區武陵高中、新竹高中、竹北高中、竹東高中、新竹高工和建功高中等多所高中學生及政大歷史系學生和多名教師都出席座談會，教育部花10分鐘說明此次微調課綱的程序後，就進行座談。
竹中學生慕宇峰說，此次課綱爭議並未展現強調台灣主體性，像把中國改成「中國大陸」，把台灣改成我國，甚至把日本、荷蘭、西班牙治理台灣改成入台，也把日本強化為日本殖民，突顯非我中華族類就是殖民，這些都不是強調台灣的主體性。
武陵高中宋同學則說，教育部聲稱新舊課綱併行，根本就是晃子，因為課綱是有版用使用期限的，另外針對爭議部分不考，其中台灣史最多，是不是代表不用讀台灣史？所謂一起寫教材，也是挖一個坑，違背專業性。
也有桃園地區公民老師認為，微調課綱只適用普通高中，不少職科學校的老師根本不知道如何教及使用課綱，再者有關健康與體育和數學與自然的課綱，有的已公佈，有的還未公佈，教育部的立場沒有一致性，讓老師無所適從，不知該如何教。
也有學生要求教育部應先撤回課綱，再針對程序及有爭議部分尋求最大共識，但教育部未回應學生的訴求，只強調會尋求共識及避免考爭議內容，這些都是種賭注。
學生說從13日就向教育部陳情，但教育部官員都沒有出面溝通，他們對官員感到失望，未來不排除有更多高中生會露宿街頭。
國教院副院長曾士杰說，已聽到學生和老師不同的聲音，會把意見帶回去，未來進行十二年國教課綱擬定時，會更符合社會期待的程序正義，減少爭議。
學生慕宇峰說明課綱微調的內容未展現台灣的主體性。（記者洪美秀攝）
學生黃晶則要求教育部撤回有爭議的課綱。（記者洪美秀攝）
教育部到新竹高中舉辦課綱座談會，學生們將反對洗腦課綱等標語擺在會場，期許教育部官員能退回爭議課綱，國教院副院長曾世杰（左）也向學生老師說明立場。（記者洪美秀攝）
