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進入學者：教育政策勿淪為討好喊價品
2026/04/02 05:30 記者楊綿傑／台北報導
桃園市政府八月起國中小教科書全免費，中市府表示不跟進，弱勢生已有補助。（資料照）
新版財劃法讓地方政府拚命大放福利施政煙火，學者認為近期的營養午餐、托育、教科書等免費福利措施，凸顯地方缺乏國家整體性思考，爭相宣布不同優惠，淪「惡性競爭」，財政不夠寬裕的縣市被迫跟進，也造成孩子受教育環境不公平或加劇城鄉差距，中央應介入協調整合。
成大政治系教授王宏仁表示，教育政策涉及全體國民公平性問題，有政策構想應與其他地方及中央討論，並透過一定的機制施行。地方政府的教育政策若淪為花火式討好喊價品，恐排擠到其他面向的資源分配。
地方惡性競爭 加劇城鄉差距
台師大教育政策與行政研究所教授王麗雲認為，各縣市政策競爭屬正常，就教育面，建議各地制定福利政策時，應思考該項目對孩子是否公平？能否提升孩子的學習與成長？經費投入是否能夠達到有效的教育槓桿效果？畢竟資源是有限的。而面對各地政策不一的情形，中央也應協調整合，做出一致性的保障與規範，確保教育機會均等。
淡大公行系副教授陳志瑋指出，行政機關或首長利用灑錢方式推行政策，只是將人民納稅錢轉一手再發給人民，用最方便的方式獲得掌聲，卻付出更多行政成本，甚至導致更不公平現象。新版財劃法讓許多地方政府有更多財源可以施政，建議審慎思考每一筆錢的成本和價值，避免完全發錢或補貼式的政策。
教團籲中央研議統一政策
全教總理事長侯俊良提到，降低班級人數、增加行政專職人員及特教資源等精緻教育政策上，地方政府仍有許多不足，教育經費應多投入提升教育品質，才是投資在學生身上及發展國力。
國教盟理事長王瀚陽表示，義務教育是國家對每個孩子的承諾，不應因住在哪個縣市而不同。當各縣市面臨人口流失壓力，教育福利恐成為「搶人籌碼」，讓財政弱勢縣市難跟進，反加劇城鄉差距。教科書免費不該是縣市競爭的戰場，而應是國家一視同仁保障，籲中央研議全國統一政策。
