民眾如何自保?/學者︰4階段「控氣」加速流動降低濃度
〔記者羅綺、周湘芸、魏瑾筠/綜合報導〕當孩童進行勞作課程時,文具導致總揮發性有機物(TVOC)濃度明顯上升,該如何因應?聯合大學環境與安全衛生工程學系教授林澤聖建議,「課前通風、課中關蓋、課後風乾、放學開機」四階段來「控源開流」。
林澤聖解釋,以四階段方法控制氣體來源、降低空污濃度,並使空氣流動,可讓TVOC快速揮散,降低危害幼童健康的風險。此外,安裝具活性碳濾網的冷氣機,可有效低TVOC濃度約85%,具活性碳濾網的空氣清淨機也能降低TVOC約32%的濃度。
臭氧機使用30分鐘雖可有效降低TVOC濃度,但其副產物二氧化氮與PM2.5濃度會上升。林澤聖說,基於健康考量,臭氧機須於夜間無人的環境下使用。
近來室內空品逐漸受到關注,環保署原將幼兒園、產後護理之家、托嬰中心、長照機構等場所預告為第三批室內空氣品質強制納管對象,但今年4月時公告強制納管暫緩,改自主管理。今年7月,環保署再發布「室內空氣品質自主管理標章推動作業要點」,至今已有多家幼稚園取得室內空品標章。
環署推室內空品標章
環保署空保處處長蔡孟裕表示,根據室內空氣品質管理法,包括筆、立可白等文具均是逸散空氣污染物的商品,屬經濟部管轄,後續環保署會將該研究結果轉交經濟部。
板橋幼兒園長林語蓁指出,幼兒園課程中接觸相關用具的頻率確實很高,但近年幼兒園多會以彩色筆、色鉛筆、三角蠟筆替代奇異筆,白膠使用頻率更持續降低中,多以雙面膠等替代。
桃園市立南崁幼兒園長鐘靜芬表示,油性顏料清洗不易,園方沒有使用麥克筆、奇異筆等色筆,過去會讓小朋友用彩色筆畫畫,現在也改用水彩顏料,除讓小朋友透過調配顏料認識色彩原理,也方便清洗。
桃園市立楊梅幼兒園長彭儀華說,美勞需要用到的膠水、白膠等黏著劑,會提供刷具讓小朋友避免直接用手接觸。