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進入蔡明介憂科技人才荒 籲重視數理教育
聯發科董事長蔡明介呼籲政府，從高中教育到大學入學考試制度，應重視奠定數理教育基礎，並能有效鑑別數理優秀人才。（資料照）
〔記者洪友芳／新竹報導〕ＩＣ設計龍頭廠聯發科董事長蔡明介昨投書本報《自由廣場》，指出本土科技人才荒開始出現，人才不足勢必影響國家的科技發展，他呼籲政府，從高中教育到大學入學考試制度，應重視奠定數理教育基礎，並能有效鑑別數理優秀人才；蔡明介並示警，大學入學考試制度若無法鑑別適性學子繼續銜接高等科技教育，將導致人才錯置，台灣的研發人才也會產生無法銜接而損及國際競爭力，這將會動搖國本。
蔡明介對台灣科技人才質與量不足的問題感到非常憂心，他親自撰文指出，台灣的經濟與國力，在全球占有一席之地，尤其對半導體產業影響重大，這是數十年來政府與高科技產業共同深耕經營所奠下的基礎。
正視高中到大學考試制度
但蔡明介認為，台灣受到少子化及國際化的影響逐漸加大，本土科技人才荒開始出現，近年來，台灣在新興科技領域例如人工智慧、量子計算、量子通訊，基礎研究能力與成果已落後甚多，例如在頂尖國際會議上，台灣關於人工智慧論文發表數量已少於韓國及新加坡，更遑論諸多先進國家已發展出量子電腦及量子通訊衛星等。
他指出，大學是高等教育的開端，也是科技人才的搖籃，高中則屬國民義務教育的範疇。因此，在高中教育階段，要提供義務教育的知識養成，也要扎根大學專業教育所需的基礎；高中教育政策與大學入學考試政策的制定者，應妥慎因應義務教育與高等教育的規劃及銜接，兩者不可偏廢。
基礎數理教育不夠 影響扎根
蔡明介認為，高中的基礎數理教育若學習時數不夠、課程深度不足，必影響扎根，導致未來的科技人才素質降低。另一方面，大學入學考試政策的變動，會牽動高中學生的學習重心與學習資源配置，如果考試政策規劃可能導致高中數理教育被輕忽，甚至失去學生與家長應有的重視，勢必影響學生的競爭力。
他進一步表示，大學入學考試制度若無法鑑別適性學子繼續銜接高等科技教育，將導致人才錯置，甚至將本土優秀學子推到國外，根據教育部統計，二○一○年（九十九學年度）高中生直接出國念書為四百七十六人，二○一八年（一○七學年度）則已增加到兩千人左右。長久以往，台灣的研發人才將無法銜接而損及國際競爭力，這是動搖國本的大事。
