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進入高中英聽「對答」較弱 成績呈M型化
大考中心昨天說明高中英聽測驗第一次成績，對於大學系組「不熱衷」採計英聽測驗，大考中心表示尊重，但強調對高中教學現場的貢獻有目共睹。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕高中英語聽力測驗第一次考試共有10萬6947人報名，大考中心副主任鄭中平昨表示，英聽測驗考「看圖辨義」、「對答」、「簡短對話」及「語文聽解」4種題型，「對答」得分率平均僅高於6成，提醒學校和考生可以更注意「對答」題型的得分關鍵。
高中英聽測驗成績分為ABCF等級，分析各題型得分率，大考中心表示，對B級和C級考生來說，「對答」得分率相對較低，「對答」測驗考生在聽到以英語提出問題或某項陳述時，是否能理解並選出最適切回應，建議考生聽到題目前，先閱讀4個選項找出關鍵處，聽到題目後選出適切答案。
鄭中平說明，有些「對答」題目短，因提供訊息較少而較難，考生要有更多的先備知識，才能在很短時間內抓到答題的關鍵線索。
A級和F級百分比均增
大考中心以近5學年高中英聽第一次測驗成績等級人數百分比做比較，A等級的百分比前4年平均為19.73%，110學年為20.80%；B級前4年平均36.82%，110學年為33.80%；C級前4年平均37.85%，110學年為37.84%；F級前4年平均5.61%，110學年為7.56%。A級和F級百分比均增加，是否呈M型化待觀察。
大學系組採計英聽不多
大學系組採計英聽測驗不多，鄭中平表示，大學系組近年採計英聽測驗成績有所減少，但高中生報考英聽測驗每年超過10萬人，代表對英聽的重視，大學各有不同招生策略，中心予以尊重。試務召集人沈青嵩則說，大學採計雖不多，但參酌的系組不少，英聽測驗對教學的貢獻有目共睹。
