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國教盟檢討大學入學制度/學者促學測增鑑別度 分發加名額

台大電資學院院長張耀文質疑,教育部及大學招聯會106年否定前一年較好的考招方案「考完後招」,仍維持「考招考招」,如今衍生各種紛爭,如大學端部分科系降指考名額來搶排名等,質疑未來考招恐將大亂。(記者吳柏軒攝)

台大電資學院院長張耀文質疑,教育部及大學招聯會106年否定前一年較好的考招方案「考完後招」,仍維持「考招考招」,如今衍生各種紛爭,如大學端部分科系降指考名額來搶排名等,質疑未來考招恐將大亂。(記者吳柏軒攝)

2020/08/16 05:30

〔記者吳柏軒/台北報導〕國教行動聯盟昨舉辦「大學入學制度檢討與建議座談會」,從109學年的入學數據分析,加上大學休退學與重考等變化,點出學測鑑別度不足、考試分發名額太少等,呼籲改進;大學招聯會則解釋,考試成績非選才唯一依據,將持續提升多元入學品質。

國教盟理事長陳鐵虎質疑,今年學測數學滿分人數1萬4千多人創新高,孩子申請大學科系時,第一階段超額篩選人數過多,面試、口試淪為教授主觀,形成賭局,影響孩子未來就讀科系。

國教盟副理事長陳國祚也指出,指考的考試分發名額從98年占比66.3%,到109年只剩34.4%,甚至有35個校系考分名額僅1名,52個校系僅2名,痛批校系在考試分發上「打假球」,主張先指考分發再申請入學,或把甄選與考分等管道合併分發,或讓公校考分名額至少50%以上。

台灣大學電資學院院長張耀文則認為,學測鑑別度降低、指考名額變少,是現行制度下的問題,部分校系調降指考名額是為了搶排名,若要解決,需增加學測鑑別度與指考名額,大學考招制度從「先考後招」被改回維持現狀,已影響未來招生素質與公平正義。

大學招聯會則表示,15所大學常務委員皆認為考招制度需「多元漸進」,因此採現況微調與分階段銜接,早期學生被動式學習,聯考分數為入學唯一參考,無法探索學生性向。亦有其他家長團體反對「先考後招」,表示將導致贏者全拿,大多數學生都將被迫參加指考等;招聯會認為,如今多元入學已穩健,將持續提升入學審查的品質。

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