離開
進入33年國中導師／黃淑娟「母愛氾濫」 溫暖偏差生
黃淑娟投入33年國中導師生涯，為失親孩子付出母愛，只盼填補其內心遺憾。 （黃昆輝教授教育基金會提供）
記者吳柏軒／專訪
五十六歲教師黃淑娟投入三十三年國中導師生涯，二十多次接手他人困擾的問題班級，曾被戲稱為「後母」，她秉持以身作則與關愛精神，說服家長擔任「神秘阿姨」，給失親偏差學生過年紅包、生日蛋糕，換來孩子一句熱淚盈眶的「老師抱抱我！」昨獲大愛獎肯定。
「人有殊願，天必從之！」黃淑娟在台中市育英國中長期擔任導師，她回憶幼時曾遭教師言語霸凌，至今傷害仍深，卻把自身的傷害化作對學生的大愛，抱著將心比心、以身作則精神，用愛心、耐心帶領國中班級。
黃淑娟戲稱，當年自己年輕，校內有些班級出狀況或該班級的導師因故離開，沒有人想接手燙手山芋，自己被委託接下這些國三才轉換導師的「後母班」高達二十多次；然而，看到班上弱勢生被排擠孤立，想起自己也曾渴望被愛，「母愛氾濫」投入照顧這些失親、單親等高風險關懷的偏差生。
黃淑娟回憶道，幾年前有個孩子母親失蹤、父親跑路，僅爺奶隔代教養，偏食而瘦弱，被同儕戲稱「ＥＴ」，也因情緒想法偏差經常吵架，但深入了解後發現，孩子不論寒暑，只穿幼時媽媽買的草綠色薄外套，才知孩子只是「希望有媽媽陪伴」，趁其畢業送孩子一件新的外套，親手套上後跟孩子和解，孩子當下一句：「老師抱抱我！」至今想起仍熱淚兩行。
黃淑娟說，自己的耐心也是會用完，因此說服班上家長加入「神秘阿姨」計畫，幫助那些媽媽不在身邊的孩子，如過年給紅包、生日買蛋糕等，平常也互相寫卡片交流，最重要的是讓孩子感受溫暖，彌補其創傷，家庭或許很難改變，但希望孩子到了學校，能感受到安全、快樂被關照。
五十六歲教師黃淑娟投入三十三年國中導師生涯。（記者方賓照攝）
