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進入110年大考變革 國、英只考一次
大學招生及入學考試草案相關變革
〔記者吳柏軒／基隆報導〕未來考生福音！大考中心昨報告一一○學年起擬實施的大學入學考試架構草案，其中在考科變革上，研擬國文、英文兩科僅施測一次，不像現在學測、指考重複施測，盼減輕考生負擔；同時草案更要建構綜合學習資料，讓學生學習不再與大考牢牢掛鉤。
大考中心考試服務處長黃璀娟昨到全國公私立大學校院教務、校務經營主管聯席會議，報告大學招生與入學考試的短中程調整暨長期規劃草案，將採循序漸進，盼減輕考生負擔、促進社會流動、重視多元學習歷程及舒緩高三教學問題等。
新型學測考試範圍到高中第五學期
其中，配合十二年國教新課綱，一一○年推出招考新制，將不再有學測與指考，改採「新型學測」與「分科測驗」，其中新型學測為基礎能力，考試範圍將考到高中第五學期，而過去學測、指考都考國文與英文，新制只會考一次，不重複施測，減輕考生負擔。
黃璀娟說，新制擬讓大學參採新型測驗、分科測驗，同時還要加上高中生綜合學習資料，以三項數據達到適性選才，但在新型學測、分科測驗的考科方面，仍尚無定論。
42％老師盼高中課程結束再大考
大考中心也針對招考期程進行問卷調查，高中老師有四成二希望高中課程結束後再大考，七、八月再申請及分發入學；但大學教職員卻有三成四希望微調現狀就好，將持續研討找出共識。
台北醫學大學教務長朱娟秀表示，若新制期程將申請與分發規劃在七、八月，擔心讓高中生整個高三下學期一路忙升學，中間完全沒有過渡休息，不見得對學生好。
大學招生委員會聯合會執行秘書、清華大學教務長戴念華則說，大學先修課程（ＡＰ）也須納入討論，希望由教授先到高中端開課，等未來穩健上路後，有碩士學歷的高中老師也能開設相關大學ＡＰ課程，但尚須取得高中端與各校共識。
建構綜合學習資料 不再與大考掛鉤
全教總專業發展中心研究員黃致誠贊成國、英兩科只考一次，但要搭配高中生綜合學習資料作為配套，重視學生的學習歷程。
全家盟前理事長謝國清也認為考一次就好，但對於未來將採計學生在校表現，強調要避免校間的差異，或老師對個別學生好壞不同待遇，否則家長會質疑公平性。
