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進入全國優良教案甄選 台南11件獲獎全國居冠
台南市學校在教育部優良教案甄選得獎數居全國之冠。（記者洪瑞琴攝）
〔記者洪瑞琴／台南報導〕今年教育部全國優良教案甄選，台南在激烈競爭中脫穎而出，獲得11件優秀教案囊括各組獎項，為全國得獎數最多的縣市，在數位教育及創新教學上的努力被看見。
得獎項包含自主學習組2件、PBL學習組（問題導向學習）組5件，以及新科技組4件。其中自主學習組，東光國小團隊以「科技攜手雙閱讀素養」教案「黃狗生蛋」獲得國小組特優，運用數位閱讀與角色扮演等多元學習方式，培養學生的理解表達力與合作力。
PBL學習組的得獎作品中，東原國中吳玟晏教師以創新的「從零開始的手語新聞製播」課程脫穎而出，以手語進行新聞製播，除推廣台灣手語文化，更促進學生多元尊重與理解。和順國小團隊設計「你好台灣移工，我懂你的心」，學生對移工進行實地訪問，並以中、英、越3語製作「安南區移工生活地圖」，引導學生認識台灣移工的生活及其對台灣的貢獻，實現聯合國永續指標中的「減少不平等」目標。
新科技組國中組獲得優選教案「走讀巴克禮」由崇明國中團隊所設計，其課程透過VR、生成式AI與教育元宇宙平台，讓學生在沉浸式的學習環境中探索生態與自然保護的重要性。
國小組成功國小團隊設計「成功赤崁走讀趣」，整合社會、藝術及健體領域，運用VR教材「大航海時代的台灣與唐山過台灣」，帶領學生探索赤崁園區的古蹟歷史，再到赤崁園區現場讓學生擔任小小解說員實地解說，加深學生對在地文化的認同與傳承。
南市數位學習推動辦公室主任高誌健強調，未來持續支持教師運用科技工具，發展創新教學模式，提供資源與培訓，協助教師提升數位教學效能。
