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進入專職原住民族語老師 新學年再增247人
日前獲原民會族語模範父親表揚的韃虎．伊斯瑪哈單．伊斯立端（Dahu Ismahasan Islituan）（左二）是族語老師，和妻子葉一萱（右）及孩子們在家也說族語。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕為提升原住民族語教學品質，教育部今表示，111新學年度已預核16個地方政府，共247名專職族語老師，將會逐年提高專職原住民族語老師的名額。
教育部國教署組長蔡志明表示，教育部自107學年起啟動專職原住民族語老師，持續與各地方政府合作，增加專職族語老師名額，協助各地方政府聘任專職族語老師，依據各縣市政府提報需求核給所需名額，110學年共核定補助16個地方政府、189名專職族語老師，並從偏鄉學校擴大至都會學校，展現對原住民族教育的重視。
為保障原住民族語教學支援工作人員的工作權益，蔡志明表示，教育部與原住民族委員會於107年共同發布「高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法」共29條，包括專職原住民族語老師進用方式、資格、薪資、給假、進修及考核等規定。
另考量專職族語老師有教學、研究及兼課等實際需求，108年修正辦法放寬公假規定，而配合行政院111年調整軍公教人員薪資政策，今年再修正發布「高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法」第14條、第29條，調整薪級額度及薪資級距。
蔡志明表示，專職族語老師每次聘期至少1學年，最長2學年，專職族語老師取得原民會核發的原住民族語言能力認證測驗薪傳級，或是優級合格證書者，每人每月加發3000元。
蔡志明說，專職族語老師制度可帶給學生完善的族語學習環境，學校有專人長期教學，且保障族語老師工作權益，薪資逐年晉級激勵士氣，未來將持續透過提升族語老師專業知能，精進族語教學環境，提升學生學習族語的興趣。
