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進入竹縣桃山、五龍國小 獲教育部藝術教育貢獻獎
新竹縣五峰鄉桃山國小長年推動泰雅美學文化課程，不僅錄製泰雅音樂專輯榮獲金曲獎，更是音樂比賽的常勝軍，今年榮獲教育部第八屆藝術教育貢獻獎的肯定。（桃山國小提供）
〔記者廖雪茹／新竹報導〕新竹縣五峰鄉最偏遠的小學-桃山國小，長年推動泰雅美學文化課程，不僅錄製泰雅音樂專輯榮獲金曲獎，更是音樂比賽的常勝軍；而芎林鄉五龍國小則是以適性、多元、人文、創新、全人教育，營造美感校園並發展課程方案，兩校今年傳來喜訊，雙雙榮獲教育部第8屆藝術教育貢獻獎的肯定。
桃山國小全校71名學生，97%為泰雅族籍，校方以泰雅Gaga’之美一以貫之的藝術教育，除了學習泰雅音樂、原住民文化，也安排樂器-弦樂、打擊樂、直笛的學習，近10幾年來出版4張泰雅音樂專輯，曾兩度榮獲金曲獎肯定，兩度受邀於總統府國慶大典領唱國歌，2019年還曾赴歐參加「第11屆約翰．布拉姆斯國際合唱節暨合唱比賽」獲得銀質獎。
校長蘇美娟表示，在歷年親師生的努力下，孩子由學習泰雅歌謠、音樂開始，進而認識歌謠、音樂所屬的深沉文化，由點線面擴展文化學習的層面，並以學校串聯部落資源，創新、永續。
五龍國小基於美感力和創造力是孩子未來的競爭力，校長廖志崑與教師團隊自2015年起，以DRAGON龍（寶寶）-Design（設計）、 Recyclihg（再生）、Art（藝術） 、Ｇlamour（魅力）、Ｏbservation（觀察力）、Nature（自然）等6大理念與核心價值，發展「五龍五藝 （ART）、創意飛揚」的課程方案。
透過系統化、脈絡化及生活化的課程設計，讓孩子發想創意，運用學校的地理環境，透過創新藍染、創客木工、創價裝置、創意彩繪、創化龍藝等課程，進行發想、設計、創意，將作品裝置在校園的每個角落，讓美感與創意展現在校園間。
新竹縣五峰鄉桃山國小長年推動泰雅美學文化課程，不僅錄製泰雅音樂專輯榮獲金曲獎，更是音樂比賽的常勝軍，今年榮獲教育部第八屆藝術教育貢獻獎的肯定。（桃山國小提供）
新竹縣五峰鄉桃山國小長年推動泰雅美學文化課程，不僅錄製泰雅音樂專輯榮獲金曲獎，更是音樂比賽的常勝軍，今年榮獲教育部第八屆藝術教育貢獻獎的肯定。（桃山國小提供）
五龍國小以適性、多元、人文、創新、全人教育，營造美感校園並發展課程方案，今年榮獲教育部第八屆藝術教育貢獻獎的肯定，圖為藝術牆彩繪。（五龍國小提供）
五龍國小以適性、多元、人文、創新、全人教育，營造美感校園並發展課程方案，今年榮獲教育部第八屆藝術教育貢獻獎的肯定，圖為表演藝術禾桿龍。（五龍國小提供）
五龍國小以適性、多元、人文、創新、全人教育，營造美感校園並發展課程方案，今年榮獲教育部第八屆藝術教育貢獻獎的肯定，圖為藍染藝術。（五龍國小提供）
