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進入北市推行開學「線上線下混合班」決心不變 市府拋共通性原則
台北市副市長蔡炳坤。（資料照，北市府提供）
〔記者楊心慧、蔡亞樺／台北報導〕台北市推行9月中小學開學採「線上線下混合班」決心不變，規劃部分學生到校、部分在家上課，台北市副市長蔡炳坤今接受專訪，拋出「共通性原則」，包含國小一、二年級因年齡較小、國中三年級與高中三年級有升學考試，以到校實體上課為主，其他年級採實體教學與遠距教學同步進行，到校學生採梅花座，實際操作上採班群方式安排，一位老師進行實體教學，另位老師負責在家學生的線上學習。
蔡炳坤受訪表示，「線上線下混合教學」議題普遍受到關注，引發許多討論，有些家長可能會疑慮，不過目前仍在廣泛收集意見，博採眾議，可望於8月中旬前提出具體規劃，線上線下混合教學尚屬首創，還有許多要思考的執行細節，盼老師、家長們一起來集思廣益，走出可行的道路。
台北市教育局日前公布的計畫，國九、高三將按50%比率分實體組上課、線上同步組鄰近教室看直播，一班分流到教室內不超過15人。小一到小六、國八、高一至高二，則分實體上課、居家同步，以2至3班組成班群，再由班群分A、B、C、D組，A組到校實體上課，也許5人以內，或小規模10至15人以內；B至D組則以居家同步、非同步上課等。
不過如今方案有所調整，蔡炳坤表示，願意先拋磚引玉，提供國際化趨勢、在地化條件、共通性原則，提供大家思考，共通性原則為同個班級部分學生到校，採梅花座、維持社交距離；部分學生在家載具與網路兼備，採輪流方式進行，實際操作上採班群方式安排，一位老師進行實體教學，另位老師負責在家學生的線上學習；教學同步線上教學與非同步線上教學並用，活動課程彈性運用，家庭作業多元形式。
蔡炳坤指出，國小一、二年級因年齡較小、國中三年級與高中三年級有升學考試，以到校實體上課為主，其他年級可採實體教學與遠距教學同步進行；教學平台以台北酷課雲為主，輔以其他線上教學資源。
蔡炳坤強調，線上線下混合教學是全球疫情時代的新常態（New normal），台北市作為全球化智慧城市，在數位發展上已相對成熟，藉此機會大幅提升數位教學的實力，並增進學習效率，與世界同步。
蔡炳坤表示，「線上線下混合教學」目前仍在收集廣泛收集意見，許多要思考的執行細節，盼老師家長們集思廣益，走出可行的道路，現在議題採開放性討論，8月中旬前將提出具體規劃，原則上可因時因地制宜、視學校規模彈性調整。
台北市教育局副局長陳素慧表示，即使目前防疫警戒降級，但仍未全面解封，疫情不穩定，社區仍潛藏不明感染源，到9月開學還是有很多變數，會一直降級甚至解封嗎？目前都不知道，假設警戒恢復到三級不能到校上課，小一、國一及高一新生彼此沒見過面，上課該如何呢？攸關升學的國九及高三生又該怎麼辦。
陳素慧補充說明，市府在開學前先拋出混合線上線下教學模式，但是否採用混合教學，交由各校決定，學校可依據師資人力與設備做考量，學生上課模式也讓學校自行規劃。她說，教育局正在蒐集不同上課情境模式，例如維持現行的線上遠距教學、或事先預製播放、公共頻道觀看等，一併提供給學校思考，避免開學來不及因應。
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