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進入再拆167建111棟校舍 教育部投80億拚明年全數耐震達標
新竹縣文山國小教學大樓耐震力不足，重建結合生態永續與創意的建築物。（教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕為提升國中小校舍耐震能力，教育部再投入80億元，22縣市將再拆167棟老舊學校校舍，興建111棟新校舍，拚全國國中小校舍在明年可全數符合內政部耐震規範。
國教署組長武曉霞表示，教育部106年爭取行政院經費推動專案計畫，協助地方政府辦理校舍拆除重建或整地，拆除有立即、潛在危險或缺乏補強經濟效益、亟待整建的校舍，並陸續重建158棟新校舍。
為協助全國國中小在111年前全數符合內政部耐震規範，教育部再核定22縣市拆除167棟老舊校舍，預估建置約111棟安全又美觀的新校舍。
武曉霞表示，在提升校舍耐震力的同時，國教署就校舍拆除重建也另訂設計規範，在空地綠化、節能減碳、通風採光及防災避難規劃等面向皆有相應規定，並結合學校在地特色，構築完善校園環境。
以新竹縣文山國小為例，教學大樓耐震能力不足，向新竹縣政府及教育部申請整建經費，重建一棟結合生態永續與創意的建築物，學校後山原本就有生態保育林地，校方水土保持工程把冰冷的水溝，改造成具有生物多樣性的砌石渠道，使整棟新校舍可以完全涵養基地內的水資源，蒐集雨水至滯洪池，防止強降雨沖刷山波地，也達到減輕山溝排洪負荷量的功能。
文山國小並營造「大走廊廣場」與「教室閣樓」的多層次曲折感，結合新埔鎮在地三街六巷九宗祠的「多巷弄防北風」概念，搭配走廊內的小木屋及頂樓的斜屋頂造型，新校舍竣工後，結合後山文山步道，使學校成為森林小學，將原本人口流失的鄉間小學，翻轉成實驗新教育園地。
新竹縣文山國小重建校舍時，把水土保持工程冰冷的水溝，改造成具有生物多樣性的砌石渠道。（教育部提供）
