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進入停課期末考怎麼辦？桃園教育局：開放多元評量方式
停課不停學延至14日，學生們透過老師課堂直播及線上數位學習平台等方式，同步居家學習。（記者魏瑾筠攝）
〔記者魏瑾筠／桃園報導〕配合中央三級警戒，停課不停學延至6月14日，但14日後能不能解禁仍是未知數，讓許多家長擔心小朋友的期末考怎麼辦，更憂心學習表現會因此打折扣，還有小朋友「關不住」，反倒希望回學校上課。桃園市政府教育局表示，已授權各校採多元、彈性及從寬原則處理期末考，影響學生數逾26萬人。
桃園市教育局長林明裕表示，目前全市公、私立高中學生數近7萬人，依「高級中等學校學生學習評量辦法」規定，日常與定期學業成績評量，均可採多元評量方式，建議校方可採專題報告、作業繳交等方式取代期末考，或調整日常與定期學業成績評量占分比率。
桃園市立武陵高中表示，校方已決議，若14日後能解封，會如期舉行以紙本測驗的期末考；若未能解封，將調整成績評量占分比，將第1、2次段考成績各提高至30%，第1、2次段考間的平常考維持10%，並將第3次段考前的平常考占比提高至20%。
至於國、中小階段的期末考，林明裕說，全市公、私立的國中、小學生近20萬人，依據桃園市學生成績評量補充規定，學生成績定期評量每學期最多3次，評量時間、次數及方式由學校課程發展委員會決定，因各校實施線上教學狀況不一，授權各校課發會決定期末考範圍及方式。
有兩個孩子在家線上學習的王媽媽表示，家中有就讀高中、國小的孩子，大兒子在線上學習方面並沒有什麼問題，但小兒子年紀小，加上線上學習不如在學校學習來的穩定，希望可用多元評量方式取代期末考。
就讀高中二年級的王同學則說，線上學習因為透過網路通訊，導致課程進度落後，沒上完的課還得自讀，若以紙本測驗恐會影響成績，認為可將學習成果以書面報告取代期末考，較為妥適。
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