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    桃市校犬校貓超過40隻 助校園推動生命教育

    大園區菓林國小「小虎」從浪浪變成校犬,校方開啟一系列相關課程,帶著學生認識「小虎」,也為牠製作玩具。(菓林國小提供)

    大園區菓林國小「小虎」從浪浪變成校犬,校方開啟一系列相關課程,帶著學生認識「小虎」,也為牠製作玩具。(菓林國小提供)

    2021/05/07 20:26

    [記者鄭淑婷/桃園報導]桃園市現有超過40隻校犬、校貓,背後各有不同的故事,許多是從浪浪轉而成了校園的一份子,校長、主任、老師到家長、學生,都是幕後的重要推手。

    桃園區中山國小校貓故事,要從跳蚤開始說起,2018年因教室、地下室出現跳蚤,發現是因浪貓出沒,校方開始思索如何與浪浪和平相處,經中聖里長崔美瑛建議下,加入TNR(誘捕、結紮、原放)行列。

    總務主任林文霞說,校內原有1到5號浪貓,TNR後曾嘗試為牠們找家,其中有2隻成功送養,另3隻就在校園安居,近來出現6號浪貓,立即就被誘捕結紮,學生會替校貓打掃環境、放飼料及換水,採買飼料的經費由學校編列預算,2019年後加入教育部經費支援。

    「有貓出沒」是需要熟悉的,加上浪貓多是白天躲藏、晚上出沒,林文霞說,除了向學生解釋什麼是TNR,不時透過無聲廣播提醒學生,不要驚擾、愛護這群校貓,並舉辦講座、帶領學生參觀桃園動物保護教育園區、板橋動物之家,讓生命教育融入日常生活中。

    大園區菓林國小校犬「小虎」原本也是浪浪,2年前開始出沒在校園,怎麼驅趕都會跑回來,即使被載到附近公園野放,隔沒多久又會找到路「回家」,「三進三出」讓校內師長不捨再驅趕,校長李新寶決定將牠留下。

    生教組長陳瑋婷說,「小虎」當時約6、7個月大,起初由幾個老師自掏腰包照顧,後來有家長會及教育部經費支援,校內成立「校犬特攻隊」動保社團,協助照護「小虎」的生活,帶牠散步、清潔環境等,因為有了「小虎」,也開啟一系列校犬及生命教育相關課程,除了學習如何與狗狗相處,寒暑假營隊也帶領孩子,為「小虎」編織繩結玩具、用廢毛巾做嗅聞毯。

    大園區菓林國小「小虎」從浪浪變成校犬,校方開啟一系列相關課程,帶著學生認識「小虎」,也為牠製作玩具。(菓林國小提供)

    大園區菓林國小「小虎」從浪浪變成校犬,校方開啟一系列相關課程,帶著學生認識「小虎」,也為牠製作玩具。(菓林國小提供)

    大園區菓林國小「小虎」從浪浪變成校犬,校方開啟一系列相關課程,帶著學生認識「小虎」,也為牠製作玩具。(菓林國小提供)

    大園區菓林國小「小虎」從浪浪變成校犬,校方開啟一系列相關課程,帶著學生認識「小虎」,也為牠製作玩具。(菓林國小提供)

    桃園區中山國小加入TNR行列,誘捕校園浪貓結紮、原放,讓浪貓變成校貓。(中山國小提供)

    桃園區中山國小加入TNR行列,誘捕校園浪貓結紮、原放,讓浪貓變成校貓。(中山國小提供)

    桃園區中山國小加入TNR行列,誘捕校園浪貓結紮、原放,讓浪貓變成校貓,學生會替校貓們放飼料、打掃環境。(中山國小提供)

    桃園區中山國小加入TNR行列,誘捕校園浪貓結紮、原放,讓浪貓變成校貓,學生會替校貓們放飼料、打掃環境。(中山國小提供)

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