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進入南市國小學力檢測 研議再向上延伸
南市國小學力檢測向下延伸成效良好，教育局將研議再往上延伸至國中7、8年級。（記者洪瑞琴翻攝）
〔記者洪瑞琴／台南報導〕為提升學生學習品質，南市教育局自今年起將每年國小學力檢測從5年級延伸到3、4年級，評估成效很好，將研議向上延伸到國中7、8年級，以全面掌握國中小學生學習成效全貌。
南市教育局表示，國小學力檢測是透過標準化測驗，了解學生學習成效，今年度全市3到6年級學生共5萬5487人參加，試題主要取自課綱內容，已逐科進行分析，做為教師課間教學的回饋。由於採取普測模式進行，和教育部的學習扶助篩選測驗強調基本能力不同，等同於對全市3至6年級學生進行「學力健檢」。
教育局表示，這次國小3年級考國、數二科，4至6年級則考國、英、數三科，題型均為4選1單選題，透過與台中教育大學及台南大學專業團隊合作，進行整體分析，就以國語為例，在小學3、5年級詞語知識的表現稍弱，但到6年級的「詞語知識」反而就提升很多，而6年級學生主要面臨的挑戰是對「文體知識」的理解，例如記敍文、議論文、說明文、應用文。
教育局長鄭新輝說，學力檢測可了解學生學習狀況，根據學習的不足與弱點，調整教學方式，學力把關只是手段，更重要目的是提升學習，比如在小3的教師，可多補充課外或生活經驗的語詞知識，到了高年級後建議在課堂中多帶入敘事、寫景、狀物的文章，或提供多元文本，也可成為南市推動閱讀教育政策參考，以接軌國中學習。
教育局表示，全部的表現分析預計在年底前完成，讓檢測結果有效回饋於教學現場，同時也透過新課綱辦公室、國教輔導團現場教師力量，帶動教師採用差異化教學、分組合作學習及專題式學習等。
