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進入打破閱讀框架 來義高中獲閱讀磐石獎
學校推動的「小米田閱讀」跳脫紙本框架，讓學生們實地到田間，觀察小米的成長過程，閱讀在地知識與文化。（記者邱芷柔攝）
〔記者邱芷柔／屏東報導〕有閱讀教育奧斯卡之稱的閱讀磐石獎，是教育部每年舉辦推動閱讀績優學校評選活動，屏東縣來義高中國中部以「那路彎~在大武山下閱讀」獲得閱讀磐石學校肯定，成為今年屏縣唯一獲獎學校。
來義高中校長陳冠明說，學校推動閱讀近10年，開啟了一場閱讀革命旅程，在學校老師帶領下，打破了僵化的閱讀框架，把學習場域從學校延伸到部落再拓展到世界，而根基於民族教育而研發的相關課程，加強也加深了學校的特色，更是獲獎關鍵。
來義高中學生從晨讀開啟一天的學習，全校師生運用短短的15分鐘，建立規律的閱讀習慣，學校推動的「小米田閱讀」則跳脫紙本框架，讓學生們實地到田間，觀察小米的成長過程，閱讀在地知識與文化，每年6月在小米收成後，學生必須唱跳「獵功頌勇士舞」並學習勇士報戰功的文學敘事及獵人文學。
陳冠明說，學校去年申請經費改善圖書館空間，營造舒適的閱讀環境，今年借閱率提升了115%，成果斐然，同時也讓閱讀進入數位化，讓學生和台南女中、政大附中等校，透過線上課程形塑共學社群，圖書館也與鄰近中小學共享資源，並做師資流動課程分享及跨域共學。
來義高中座落大武山下，是屏東縣8個原住民鄉樞紐，全校原住民生比例高達97%，也是全台三所原住民完全中學中人數最多的學校。
校方也表示，校內有76%的孩子來自經濟弱勢家庭，閱讀能打破城鄉差距，是快速連結世界的一條路，這次獲得閱讀磐石學校肯定，是一個開始，會繼續帶領學生繼續走在大武山的閱讀路上，希望有更多學生能夠藉由閱讀實現自己的夢想。
屏東縣來義高中國中部以「那路彎~在大武山下閱讀」獲得閱讀磐石學校肯定。（來義高中提供）
