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進入「Cool English線上英語學習平台」逾1100萬人次使用
教育部「Cool English線上英語學習平台」啟用至今超過38萬人註冊、逾1100萬人次使用，國教署今天舉行教案徵選頒獎典禮及分享會，獲獎教師及師資生運用平台資源融入英語教學，獲得第一名的教案與武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）疫情連結。（國教署提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕 教育部「Cool English線上英語學習平台」啟用至今超過38萬人註冊、逾1100萬人次使用，國教署今天舉行教案徵選頒獎典禮及分享會，獲獎教師及師資生運用平台資源融入英語教學，獲得第一名的教案多與武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）疫情連結。
「Cool English線上英語學習平台」由教育部國教署委託國立台灣師範大學英語系教授陳浩然團隊建置，提供國小到高中職各教育階段學生免費使用，包括聽力、口說、閱讀、寫作與翻譯、字彙文法、歷屆試題、遊戲、學習扶助、國中小課程規劃及高中課本戰力提升等設計，內容多元豐富，可培養學生全方位英語能力，因應行動載具普及化，平台也提供手機或平板電腦等行動載具使用課程，隨時隨地可學習。
Cool English也舉辦各種比賽，鼓勵國中小教師及大學師資生，透過平台資源進行課程研發及教學方案設計活動，收到180件投稿作品，選出各組3三名及佳作，為平台引進63件優秀得獎教案。
國中師資生組第一名作品連結疫情，輔大學生陳瑾珮的教案「時事英文（新冠病毒）結合康軒第3冊第2課 Did You See a Doctor？」，針對國中8年級生，設計出5節課教案，評審團肯定其以武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）病毒出發，內容圍繞健康議題，從酷英網中找出「健康」議題相關，搭配得宜，由簡單逐漸加深，並搭配口說練習，例如訪談病患，順時鐘記者會等，脈絡清晰，極富創意。
國小師資生組第一名作品「變身吧～衣著百變王者！」得獎同學是國立台南大學學生郭玫君，教案連結數學領域，使學生於英語文的學習中也能運用數學能力，真實應用在實際的生活情境；國小教師組第一名作品名稱「How Many Lions Are There?」國立嘉義大學附設實驗國小老師陳惠雪，結合國語文及資訊教育，搭配班級已施行共讀愛的書庫及國語日報等資源，教會學生運用多媒體載具解決課堂或生活上遇到的問題；國中教師組 第一名作品名稱「我的酷英世代」，得獎教師是苗栗縣立照南國中老師黃媛潔，針對國中7年級學生，設計4小時之教案，以防疫期間能在家自學為主，讓學生完成第一單元學習。
