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進入學測社會66％跨科整合 重視生活與社會關聯
大考中心主任張茂桂解釋109學年學測社會科考題。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕109學年大學學測社會科今天下午鐘響結束，大考中心評析今年試題把歷史、地理及公民等3科關聯整合，闈場內高中教師指出，共有66％跨主題、跨冊及跨學科，闈場試考生認為今年難易度適中，跳脫傳統問答，不重考察與背誦，可促進考生思考自身生活及社會現象。
大考中心主任張茂桂表示，教育趨勢是鼓勵合科發展，而現實生活不會切割成不同考科領域，學術情境、日常生活都會出現跨科命題，今年學測社會科全72題中，有48題是題組，等同約66％跨主題、跨冊與跨學測，具高度整合。
闈場內高中教師解題發現，歷史科出現宗教改革諷刺畫與印刷技術，兼顧基礎知識與素養觀察，也要考生理解三七五減租、北魏均田制及清代屏東萬丹「社」解釋等，要讀完全文才能找出合理答案。地理科則要解決真實問題，如考美國各區人口統計，跨國連鎖咖啡的適切航線等，圖表識讀也是重點；公民科採大概念理解，出現市場機能、國際貿易、外部效果及GDP等，且跨學科概念創新高，研判是未來命題趨勢。
建國高中歷史老師莊德仁說，今年題目較去年簡單，偏重近代史，尤其集中在16、17世紀，跨科趨勢明顯，而第27題考毛澤東稱讚美國的史料，與現代中美貿易戰時事衝突，反而呈現出歷史強調時代背景與「變」的重點；第29題考美國代雜誌稱頌蘇聯，同樣會讓考生產生時代錯置感，就是很有歷史感的題目。
大考中心統計，社會科應到人數11萬4189人，實到人數11萬1134人，缺考3055人，缺考率2.68％，比去年的2.41％略高，其中台北三考區缺考率5.77％是全國最高。
大考中心分析109學測試題特色，兼顧各學科整合，強調核心概念理解，如用歐洲沙龍文化為題，凸顯女性角色重點等，也重視活學活用，也促進議題導向。（記者吳柏軒攝）
