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進入1212「明日閱讀日」 雙溪高中推「網紅直播聊書」受歡迎
每年12月12日「明日閱讀日」，教育部國教署、國立中央大學及中華明日閱讀協會今天舉行記者會，今年共有40所國中及85所國小進行「身教式持續安靜閱讀」晨讀活動，並有413所學校共同響應明日閱讀日。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕 每年12月12日的「明日閱讀日」活動已推動10年，教育部國教署、國立中央大學及中華明日閱讀協會今天舉行「明日閱讀日」記者會，今年共有40所國中及85所國小進行「身教式持續安靜閱讀」晨讀活動，並有413所學校共同響應明日閱讀日，參加率最高前5名縣市為苗栗縣、嘉義市、屏東縣、彰化縣、新竹市。
國教署中小學組組長武曉霞表示，把閱讀當作興趣，沒有考試目的之閱讀，非常值得推動，因為閱讀是成為終身學習者的助力，12年國教新課綱上路是一個契機，讓孩子把閱讀當成興趣的契機，以晨讀代替晨考，以前考試壓力，只能當成理想，但現在有愈來愈多學校透過沈浸式閱讀，推動理解策略，深化學生的能力，而強調「明日」閱讀是要呼應培育未來人才的需求。
新北市雙溪高中分享，2015年開始響應晨讀不晨考活動，每天進行15到30分鐘的晨間閱讀，從學生閱讀、導師陪伴至行政參與，由下而上推動，也曾有老師質疑過會占到考試時間，但有一個老師回饋，一個愛閱讀的學生在升學考試中有亮眼表現，讓老師們感受到晨讀帶來的學習能力。
另外雙溪高中也定期舉辦「網紅直播聊書」活動，透過學長姐介紹書籍，帶領同學認識各式各樣書籍，更於直播內安排趣味有獎徵答，引發學生閱讀興趣，提升全校學生參與度，學生已養成自動自發的閱讀習慣，且閱讀速度變快，理解能力也反應在學科上，對文意與長篇題意更能輕鬆掌握。擔任網紅直播聊書製作人的學生分享，因為接了這工作才發現Youtuber真的很不容易，自己也受惠，有了更多學習動力和良好的效果。
花蓮縣稻香國小介紹該校推動英文沈浸式閱讀的成果，英文老師帶領中高年級學生，在圖書室進行英文閱讀活動，經過兩年的陪同，時間一到，學生便到圖書室拿起英文讀本，在英語測驗成就提昇上也有顯著成果。台南市松林國小一所是偏遠學校，最原始初衷是幫助孩子愛上閱讀，也因閱讀帶來了家長的相信，學生數從42位擴增為115位，學生表現也獲獎連連，透過教育價值的彰顯，學校找回自信，為偏遠地區學校帶來活化與希望。
