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    921新校園運動 黃榮村:大量建築師投入使校園重生

    921地震造成1546所學校受損,其中293校必須重建,教育部因此推動「新校園運動」,以新思維改造校園,使各校復原,甚至超越既有環境,今年921滿20週年,教育部今舉行「新校園運動回顧與展望論壇」,教育部政次范巽綠(前排左二)與前教育部部黃榮村(右一)分享一路走來的歷程及改變,為台灣教育場域的重生歷史作見證。(教育部提供)

    921地震造成1546所學校受損,其中293校必須重建,教育部因此推動「新校園運動」,以新思維改造校園,使各校復原,甚至超越既有環境,今年921滿20週年,教育部今舉行「新校園運動回顧與展望論壇」,教育部政次范巽綠(前排左二)與前教育部部黃榮村(右一)分享一路走來的歷程及改變,為台灣教育場域的重生歷史作見證。(教育部提供)

    2019/09/14 17:38

    〔記者林曉雲/台北報導〕921地震造成1546所學校受損,其中293校必須重建,教育部因此推動「新校園運動」,以新思維改造校園,使各校復原,甚至超越既有環境,今年921滿20週年,教育部今舉行「新校園運動回顧與展望論壇」,教育部政次范巽綠與前教育部部黃榮村分享一路走來的歷程及改變,為台灣教育場域的重生歷史作見證。

    前教育部部長暨921震災災後重建推動委員會執行長黃榮村表示,當時因為有許多建築師投入校園重建,在校園建築上投入熱情,且兼顧了品質與效率,讓校園建築獲得重生,甚至獲得許多建築獎肯定,校園環境因此有了新的生命。

    921當時任教育部政次、現也是教育部政次的范巽綠表示,既是回顧更是要展望未來,未來校園建築將更朝美感及設計的走向營造,讓校園建築富有創造性、開放性與融合性,使師生有更好的校園環境。

    監委林盛當時擔任行政院921重建委員會副執行長,他表示,921重建校園成為921大地震後最具標竿意義的公共建築,當時成立的「新校園運動合作社」如今改名為「建築改革社」,仍然長期持續參與公共工程、關心相關公共政策,是台灣建築專業提升的一股力量。

    政次范巽綠表示,921新校園運動一路走來,有許多人的付出及灌溉,才得以綻放美麗的花蕊,新校園運動賦予學校全新的使命,隨著時代變遷與科技進步,數位學習的教學型態和學習空間的創新,都應有更進一步的突破及革新,更希望校園美感意識能持續向下扎根,以突破性的思維和創新的做法,改變大眾對於教育及學校的想像,並將此核心價值及價值取向繼續傳承下去,期盼各界投注力量,打造符合使用者需求的校園,為台灣的教學場域共盡心力。

    論壇也邀請新故鄉文教基金會董事長廖嘉展擔任與談人,對校園與社區重建歷程及經驗進行分享;當時推動新校園運動的政次范巽綠,與校園建築改造的重要執行者姜樂靜、黃建興、林洲民等建築師,共同回顧當時遴選建築師的制度,如何由成立「新校園運動合作社」到演變為「建築改革社」,以及後續持續影響各地校園建築風貌變革等歷程,另有精彩的跨世代對話,邀請曾梓峰、曾旭正等教授及青年建築師代表謝文泰、賴人碩等,共同討論校園建築環境未來的展望與願景。

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