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    用手機製作廣播廣告 南市後甲國中學生編導錄宣傳校園

    南市東區後甲國中學生以手機進行廣播錄音與編劇。(記者王俊忠攝)

    南市東區後甲國中學生以手機進行廣播錄音與編劇。(記者王俊忠攝)

    2018/11/18 11:15

    〔記者王俊忠/台南報導〕Maker(自造者)是時下最流行的「做中學」實踐方式之一,台南市東區後甲國中的表演藝術課程以宣傳50週年校慶為學習任務,從編、導、錄音到後製通通由學生自己嘗試,讓學生變身為廣播DJ與製作人。

    有參與的學生表示,因為網路上資源太過豐富,平常沒有什麼機會接觸廣播,為了表演藝術課程這個任務,才開始收聽廣播電台,在學習與模仿的過程中,聽到電台的廣告做的讓人心動,進而理解解廣播迷人之處,嚮往成為廣播DJ,竟變成許多嘗試作業同學們的共同志願。

    更有學生看到近來流行的台北市長候選人辯論會KUSO阿卡貝拉影片的啟發,上網自學後用電腦與手機的剪接軟體,把自己的創意透過處理,變成專業廣播廣告。

    後甲國中教師翁瑞鴻表示,12年國教強調素養導向的課程,以表演藝術課程的學科內容為基底,給學生適切的「任務」,學生自己會連結跨學科的知識、應用所學,就能夠完成1+1大於2的學習表現。甲中校長陳瑞榮也肯定如此展現多元智能的優質表現,實踐了學校一直以來「優實甲中人」的辦學理念。

    南市東區後甲國中學生以手機進行廣播錄音與編劇。(記者王俊忠攝)

    南市東區後甲國中學生以手機進行廣播錄音與編劇。(記者王俊忠攝)

    南市東區後甲國中學生以手機錄音編劇後用電腦進行後製作業。(記者王俊忠攝)

    南市東區後甲國中學生以手機錄音編劇後用電腦進行後製作業。(記者王俊忠攝)

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