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進入擔心課本教情慾流動 教長：已修正
有家長擔心課本教情慾流動，教育部長潘文忠今早受訪表示已被修正。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕有家長擔心現行課本教學生情慾流動，教育部長潘文忠今早受訪表示，網路上流傳的已被充分討論和修正，現在課本的內容是依據性平教育法，引導學生認識性別平權，尊重多元性別，建立性別平權的基礎，家長無須擔心。
潘文忠今天到立法院教委會備詢，會前受訪表示，性別平等是普世價值，教育部依性別平等教育法，引導學生認識性別平權，尊重多元性別，建立性別平權的基礎，相關內容在中小學課綱中，據此讓學生透過認識性別及性別取向，多面向了解，才不會產生誤解或不友善的對待。
媒體詢問家長擔心課本教學生情慾流動，潘文忠表示，這是早期在民國97、98年，讓老師參考的初稿，教育部在廣聽各界意見後已修正，家長不用擔心，課本內容不會是負向開放情慾，網路上流傳的已被充分討論和糾正，現在課本的內容是依據性平教育法，落實性平的概念。
反同婚團體常質疑中小學教材上有「情慾流動」、「性解放」等爭議內容，憂心繼續倡導性平會破壞傳統價值觀念。全國家長會長聯盟（全長聯）也曾發出聲明，反對刻意引導孩子的性別認同，並建議將混淆男女性別意識型態的教材內容刪除。（11:58更新）
