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進入永達再提轉型計畫 高教工會批黑箱審查
已停辦的永達技術學院，如今再傳提第二次轉型計畫，但高教工會批該計畫黑箱，偷偷摸摸送到教育部，還需透過立法委員詢問教育部才得知有此行動，完全不顧有利害關係人的前永達師生。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕前年永達技術學院無預警停辦，數百名師生看電視才得知噩耗，後來曾提轉型養生村計畫，但遭教育部退回，高教工會發現，近期永達竟再度偷偷摸摸申請第2次轉型計畫，要轉型成教育基金會，但外界卻要透過管道才能取得內容，痛批過程又再度黑箱，宛如當初無預警退場翻版。
台灣高等教育產業工會今天表示，教育部對永達第2次轉型案，過程形同「黑箱審查」，不僅計畫內容不公開，還需透過立法委員向教育部要求，才能得知此計畫，質疑此舉違反社會大眾知的權利，且學校校產過去透過政府補助、學生學雜費等經費慢慢累積下來，具有教育公共性質，不能容許如此黑箱。
高教工會辦公室主任陳書涵指出，永達董事會這次的轉型計畫，內容扭曲現實，如宣稱百分百安置師生，但實際上永達目前仍因過去欠薪，仍和教師打民事訴訟；看見轉型方案審查如此黑箱，陳書涵擔心，在高教環境惡劣下，許多私校董事會都在看永達案例，若教育部如此放任，將導致私校可以將校產五鬼搬運，另設機構就能轉移，管制更鬆。
前永達技術學院建築系講師、屏東大學兼任講師賴福林說，轉型計畫何須秘密？且校產轉移有公益性，且轉型計畫的師生安置都看不見，審查委員如何辨別有無捏造事實？而一間辦學辦到倒的學校，其財務計畫如何？還能另外經營社福機構嗎？也都充滿質疑。
前永達技術學院車輛系副教授江照勇則說，永達退場後，自己的學生不得已，念工科的跑去唸商，還有許多學生半工半讀，原本在屏東念書，被迫移到高雄，學校與工作、家裡的車程達2個小時，為了生計只好被迫輟學：「這難道是教育部宣稱的安置嗎？」
陳書涵表示，事實上永達這次的轉型計畫，雖然想改為教育基金會，但內容與前次計畫差不多，同樣想做社福、職訓中心等，換湯不換藥，最後呼籲教育部，任何轉型計畫都應全面公開，並讓利害關係人參與，才能辨別計畫書內容真偽，而私校校產停辦、解散後，也要回歸公共使用，不能讓鉅額校產落入董事私人口袋。
