離開
進入降低國中肄業人數 教部擬將7領域改8領域
去年有上萬國中生畢不了業，教育部將調整現行的7領域，降低肄業人數。（資料照，記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕因教育部去年起提高國中生畢業門檻，導致去年約5%、1萬多名國中生拿不到畢業證書，有校長擔憂學生此生最高學歷僅剩國小，教育部次長林騰蛟表示，研擬把現行7領域變為8領域，學生只要其中4個領域及格就能畢業，應能降低肄業人數，但仍需研商評估。
教育部統計，去年國中肄業人數約1萬多人拿不到畢業證書，約佔國中應屆畢業生的5%，原因是畢業門檻從去年起已提高，現行國中分7大領域（語文、數學、自然、社會、健康與體育、藝術與人文、綜合活動）中，過去學生只需3個及格就能畢業，去年起改為4個及格才能畢業。
教育部表示，因門檻提高，國中生即使健康體育、藝術及綜合活動等通通及格，仍須再有一個學科領域及格才有畢業證書；有國中校長認為，提高門檻後，肄業學生雖仍可用同等學力考上高中，但同樣恐面臨學業成績不佳無法畢業的狀況，其人生最高學歷剩下國小，盼教育部改回舊制。
但教育部表示，提高門檻是回應過去社會及監察院要求，但將請學校設立預警、補考制度，從國一、國二就開始關心落後學生，也研擬把7大領域改成8大領域，其中把原本語文中的國文跟英文2科分開，未來只要學生在8大領域中有4科及格就能畢業，相信此舉能提高國中生的畢業比率，但相關細節仍需和各地方縣市政府與其他團體研商。
