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進入交大首創程式教育桌遊 助偏鄉學童
交通大學學生推出全國首創的程式設計教育桌遊「海霸」，可供2-8人同時玩，讓學童在海域尋找寶藏，其中可透過遊戲了解程式設計且能進行策略分析與思考。（記者洪美秀攝）
〔記者洪美秀／新竹報導〕交通大學學生組成「程式老爹」團隊，將程式概念融入遊戲設計，引用MIT孩童程式教育教材，設計出台灣第一款學生自製程式教育桌遊「海霸」，讓學程式也能好玩又有趣，還可思考及進行策略分析，更可激起學生的鬥志，可供2人到8人同時玩，從尋找寶藏的樂趣中，認識程式設計名稱及用法，即使國小學生也能享受桌遊樂趣！
這群大二到大四的學生黃榆鈞、黃柏凱、王斯右、李學誠等人發起「以桌遊教學孩童寫程式」計畫，與多間國小、基金會合作推動台灣程式教育，利用桌遊培養孩子對程式的興趣，已在多所國小完成測試，且獲得學童迴響，如今他們更結合公益，只要購買海霸桌遊1套，就捐1套桌遊給偏鄉學校，希望能賣400套、募集30萬元，做為偏鄉程式教育的經費。
「程式老爹」共同創辦人李學誠說，交大資訊工程風氣盛行，體會程式教育的重要性與未來性，希望藉由「海霸」桌遊推廣程式教育，培養孩子的邏輯思考能力，而學習程式概念也不再單打獨鬥，三五好友可邊玩邊學。
相較市面上的程式教育課程，桌遊更省荷包，還可重複使用、多人學習，打破學習程式只能使用電腦的限制，同時縮短城鄉差距問題，即使家中沒有電腦，也能學習程式概念，培養競爭力。
「海霸」遊戲是以在海域中尋找藏寶圖為目標，玩家使用地圖物件佈置海域，防止對手奪取自己的寶藏，同時誤導對手朝向假寶藏的方向航行。遊戲過程中，玩家每一步都得深思熟慮，要在廣大的海域中找出對手藏寶的確切位置，並以最快速度和最佳路徑奪取成功。
此遊戲適合5到12歲兒童，在相互較勁的尋寶過程中也考驗玩家的思考和創意，從遊戲也能了解程式設計概念，未來面對程式設計便不會那麼害怕。
團隊設計成員黃榆鈞說，在測試過程中，小朋友已能一起謀略、計畫與討論，也從中獲得學習樂趣，且英國及愛沙尼亞很早就在國小或幼兒園推廣程式教育，相對來說，台灣的程式教育太晚，團隊已在FlyingV募資平台上網。
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