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進入課綱無喜馬拉雅山 聯盟︰教育部急澄清忽略學生提問
教育部在台中一中辦課綱座談會，網路有座談會中學生提問及官員回應對照表的整理，此頁為其中一部分，可看到官員多無回應。（記者林曉雲翻攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部前日在台中一中舉辦課綱座談會，有教師發言時批評「…我國最高峰竟改成喜馬拉雅山，不再是玉山，台灣主權被閹割了。」教育部國教院今天發出新聞稿澄清，指課綱未提及喜馬拉雅山，教科書也無「喜馬拉雅山為我國最高峰」的相關內容，必須對不實資訊並誤導學生的說法予以澄清。
反黑箱課綱行動聯盟成員、人本基金會執行長馮喬蘭表示，網路上已有中一中座談會學生的提問及教育部的回答整理資料，對學生的提問，教育部多數無回應，看到教育部為了喜瑪拉雅山這麼認真地發文回應，但對台灣年輕學子的提問卻是敷衍帶過，令人遺憾。
根據資料，學生在座談會中提問31個問題，但有20題官員無回應，例如「刪除日治時期的建設，新增殖民經濟對台灣的傷害，是否偏頗？」、「委員會裡面沒有台灣史學者，卻要我們接收他們所選擇的台灣史史觀，由誰來判斷使用哪一種史觀？」、「接收與光復，一個是事實一個是解釋，可是解釋要有多元面向。」、「為何歷史課綱是由讀中國哲學出身的王曉波擔任召集人？」全文。
國教院表示，不知發言教師的根據來源是什麼，對於未經詳加查證，僅以個人好惡發言，不實內容經由媒體引用誤導輿論，國家教育院雖為教科書審定機關，本於職權必須對不實資訊並誤導學生的說法予以澄清。
國教院指出，經查現行國民中小學、普通高級中學課程綱要（含微調課綱），均未出現教科書應敘述「我國最高峰是喜馬拉雅山」的說明。
國教院表示，查證目前各校使用之國民中學社會科課本及高級中學地理科課本，有關玉山及喜馬拉雅山之內容，國中社會教科書有提及「玉山山脈的主峰高達3952公尺」，是台灣最高峰；喜馬拉雅山平均高度在8000公尺以上，為世界最高的山脈。高中地理有教科書提及玉山為東亞第一高峰，無喜馬拉雅山的相關內容。
教育部國教院今天發出新聞稿澄清，經查課綱及教科書均未提及喜馬拉雅山是我國最高峰。（記者林曉雲攝）
