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    推動雙語 扎根幼兒

    行政院長賴清德指示教育部研議,鬆綁幼兒園不得教英語的規定。圖為幼兒園學童體驗英文字卡遊戲。(記者劉信德攝)

    行政院長賴清德指示教育部研議,鬆綁幼兒園不得教英語的規定。圖為幼兒園學童體驗英文字卡遊戲。(記者劉信德攝)

    2018/09/29 06:00

    〔記者李欣芳、林曉雲/台北報導〕行政院推動雙語政策,未來是否結合準公共化幼兒園逐步推動引發矚目。行政院長賴清德已指示教育部,研議鬆綁幼兒園不得教英語的相關法規,賴揆認為,語言的學習愈小學習成效愈好。

    幼園教英語 賴揆:研議鬆綁

    依據現行「幼兒園教保服務實施準則」第十三條規定,幼兒園不可進行全日、半日或分科的外語教學;「就業服務法」第四十六條也規定,外籍教師只能在大專院校、高中或補習班任教,也就是幼兒園不得聘用外籍教師。

    賴揆曾訂下一○八年要提出讓台灣成為「雙語國家」政策的目標,據悉,行政院將逐步推動英語成為第二官方語言,賴揆去年十月在立法院答覆民進黨立委吳思瑤質詢時說,將由教育部成立推動英語成為第二官方語言的委員會,調查、研究、規劃後提出計畫。

    行政院發言人谷辣斯.尤達卡(Kolas Yotaka)昨表示,教育部上週向賴清德院長進行第二次報告,會中對於雙語教育該如何向下扎根、法規鬆綁等議題廣泛交換意見,認為語言學習重在不間斷,愈小學習成效愈好。

    Kolas說,賴院長因此指示教育部研議,鬆綁幼兒園不得教英語的相關法規。她指出,由於使用語言與國家發展有關,已不只是單純的教育議題,賴院長指示由國發會擔任雙語政策的主政機關,並成立跨部會委員會,責成各機關訂定階段性目標與工作內容等。

    國教署委託 研究最適初學年齡

    對於賴揆指示研議鬆綁幼兒園不得教授英語規定,教育部國教署表示,已委託專家學者進行英語「最適初學年齡」研究,近期亦將徵詢學者專家及相關團體的意見,以研議規劃學前階段英語政策調整。

    國發會主委陳美伶認為,「雙語國家」意指要讓所有國民都具有聽、說、讀、寫中文與英文的雙語能力。賴揆在會中裁示,短期將以「雙語國家」為政策推動目標,並逐步朝「英語為第二官方語言」的長期目標邁進。

    陳美伶說,過去也有推行過相關政策,國發會將重新思考具體目標與執行方式,積極規劃出政策,目標在年底前提出施政計畫或行動方案。

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