如何跟孩子解釋性暴力 從感覺訓練做起

（圖／陳佳蕙）

〔文／孫京伊〕要突然開口跟孩子解釋什麼是性暴力並不容易，我建議可以從感覺訓練開始，也就是經常問孩子「感覺好還是不好」，並由此當開頭，幫助孩子思考萬一感覺不好的時候該怎辦。

為什麼感覺訓練如此重要，因為孩子可能無法明確區分對方是好人還是壞人，他的行為是好還是壞，但是一定會知道有什麼感覺，因為那是自己的感受。

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當父母要碰觸孩子的時候，記得要問「媽媽可以抱抱你嗎？」、「爸爸可以親親嗎？」讓孩子思考自己當下的感覺，藉此練習感覺訓練。

法庭在處理性暴力案件時，也經常詢問被害兒童當時的感覺，當然我們不希望有上法庭的那一刻，但是各位讀者仍有必要先了解。

以更具體的例子說明感覺訓練，像是用孩子喜歡的電視卡通〈PORORO淘氣小企鵝〉（韓國兒童電視動畫，主角是一隻名為波露露的企鵝），一起看節目後，問孩子「PORORO的感覺好嗎？還是不好？你的感覺呢？」再用「那麼PORORO會怎麼做？你會怎麼做？」、「如果你有這種感覺，這麼做會如何？」延續對話。

不管哪種電視節目都可以做類似的討論，例如〈蠟筆小新〉，其實蠟筆小新經常出現對性很不禮貌的畫面，爸媽可以問孩子「小新這樣做，家人會喜歡嗎？」、「你覺得蠟筆小新交得到女朋友嗎？」做各式各樣的討論。

不一定要侷限於兒童節目，連續劇、電視廣告、繪本等等都可以，盡可能和孩子多一點不一樣的討論。

但是，爸媽在提問時一定先知道作品的內容脈絡，不要讓孩子獨自觀看後才提問題，一定要一起看。例如看到韓劇裡男主角強行擁抱女主角，孩子可能會回答「兩人是互相喜歡才擁抱」，這時候爸媽就必須站在理性的立場指出這個行為的問題點。

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