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進入培育新二代人才 偏鄉海寶國小開辦多元科技課程
海寶國小請來指導老師謝漢威，於暑假期間教授機器人課程，培養學童們科技創新能力。（記者鄭名翔攝）
〔記者鄭名翔／苗栗報導〕苗栗縣後龍鎮海寶國小為縣內海線的新住民學習中心，校方積極推動新移民及新二代的教育活動，兩年來爭取約百萬經費，添購各項軟、硬體，提供免費的機器人、程式、藝術、語文等課程給偏鄉學子、新二代，於寒、暑假及課間皆能持續學習，讓這些孩子們也能接觸多元教育資源，開啟未來無限可能。
海寶國小全校僅30名學生，其中12人為新住民第二代，家長多來自越南、菲律賓、印尼、中國，而學校周邊社區也有許多新住民配偶，為了建立符合新住民學習的學習場域，校方積極向新住民學習中心、發展中心爭取經費，開辦各式課程，成績斐然，也吸引許多外鄉鎮市家長將孩子送來就讀。
配合未來趨勢，校方也聘請專業師資開辦機器人課程，混齡學童共同腦力激動，動手組裝樂高積木，並搭配機械、光感測等原理，自製各式機器人，進而培養科技創新能力；指導老師謝漢威表示，這邊的孩子對學習充滿熱忱與好奇心，展現令人眼睛為之一亮的創造力。
校方也持續開辦版畫、書法、英文、作文、程式設計、空拍機等課程，並讓學生們參加縣內文狀元選拔、赴扶輪社提案計畫等；校長楊曼華認為，雖然部分新住民家庭的資源不豐，但藉由參與學校各項課程，不僅開拓視野、培養科技、整合、藝術能力，創造未來無限發展空間，在學習之路不因城鄉差距而輸在起跑點上。
海寶國小許多學生為新二代，校方持續開辦多元課程，讓孩子們能擁有更多學習資源，開啟未來無限可能。（記者鄭名翔攝）
