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進入日治時期「奉安庫」重見光明 竹東國小尋獲學校沿革誌
竹東國小校長彭煥章（左）在竹東國小師生、家長會、校友會，與退休校長林任淳（右）的見證下，打開塵封已久的奉安庫、驚喜取出《竹東公學校沿革誌》珍貴文獻。（記者廖雪茹攝）
［記者廖雪茹／新竹報導］開箱挖寶囉！新竹縣竹東國小是日治時期縣內首批設立的初等學校之一，年逾121年，校內有2個日治時期塵封已久的保險櫃，經多方努力，日前終於讓箱內文物「重見光明」，尋獲完整保存的《竹東公學校沿革誌》，這本簿冊成功彌補了竹東國小日治時代發展的記憶缺口。
縣長楊文科表示，竹東國小這2個保險櫃是日治時期留下的奉安庫，由於校方難以解開其密碼鎖，藉由縣府文化局「新竹縣文化記憶庫數位典藏機加值運用推廣計畫」，在眾人努力下，找到台北資深開鎖師傅吳坤浩成功解鎖。
竹東國小校長彭煥章表示，奉安庫開箱在他心裡醞釀許久，終於在今年水到渠成，近日在竹東國小師生、家長會、校友會，與退休校長林任淳等見證下，打開奉安庫、取出《竹東公學校沿革誌》時的驚喜與感動，將永遠留存在全校師生心中，該份寶藏也將保存校內校史室內，讓校史室陳列文獻文物更加完善。
文化局代理局長徐世憲說明，文化局2個計畫執行團隊，由副教授羅烈師率領「交大國際客家研究中心」，以及理事長吳聲淼率領在地文史工作團隊「兩河文化協會」，進行新竹縣文化記憶庫數位典藏機加值運用推廣計畫，辦理全縣國小百年文物普查，因而促成竹東國小奉安庫開箱共學活動。
在開箱前，校方舉辦了認識校園有獎徵答，讓學生猜一猜奉安庫裡面到底藏著甚麼東西，透過共學活動的設計，師生一同揭開奉安庫，讓在地文化保存從小扎根，文化傳承不因世代轉換而斷裂、扭曲，甚至面臨永久失去的遺憾。
另外，感謝文化部及文資局的協助與指導，後續文化局將完成文物採集與調查評估的普查工作，相關的數位典藏資料，也將於年底建置在文化部國家文化記憶庫官網。
在新竹縣政府文化局、竹東國小、交大國際客家研究中心與兩河文化協會多方合力之下，竹東國小奉安庫「重見光明」，在箱內尋獲完整保存的《竹東公學校沿革誌》，成功彌補竹東國小日治時代發展的記憶缺口。（圖由新竹縣政府提供）
竹東國小保存2個日治時期留下的奉安庫，由於校方難以解開其密碼鎖，藉由縣府文化局「新竹縣文化記憶庫數位典藏機加值運用推廣計畫」，在眾人努力下，找到台北資深開鎖師傅吳坤浩成功解鎖。 （記者廖雪茹攝）
在新竹縣政府文化局、竹東國小、交大國際客家研究中心與兩河文化協會多方合力之下，竹東國小奉安庫「重見光明」，在箱內尋獲完整保存的《竹東公學校沿革誌》，成功彌補竹東國小日治時代發展的記憶缺口。（圖由新竹縣政府提供）
