改善遠距教學問題！國高中生以行動取代抱怨 建立整合教育平台

〔記者張維真／台北報導〕每個人都有機會發揮自身所長、用行動改變社會！g0v零時小學校今（11）日舉辦2022-23專案孵化競賽決選日，期望社會大眾藉由開源協作的方式，透過專案解決生活、社會需求，內容涵蓋自主學習模式開發、居住正義討論、監督式民主等，其中不乏國高中利用課餘時間自發提案，盼共同解決社會問題。

來自高雄的國三生菘菘，在疫情間感受到遠距教學帶來不便，甚至可能影響學習成效，他希望「以行動取代抱怨」，自發建立「Lipoic來品一課」整合教育平台，隨後透過社群網路結識台中明道中學高一葉柏辰、台中明道中學高一林杰陞、台北松山家商高三謝昇峰、高三生Luminous，利用課餘時間自主學習寫程式，專案進行約1年，希望改善使用遠距教學軟體的問題，並整合師生班级管理與溝通、視訊上課、筆記系統、試題庫等功能，盼未來能與政府合作，推動數位教育、智慧教育，讓社會大眾透過虛實整合課程多元學習。

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另外，Rentea社群提案人ddio、PN說，台灣租屋市場長期以來缺乏以租屋者為思考模式，因此提出「長租剛好 - 永續租屋模式的市場研究」專案，希望可以藉由社群讓租屋者與房東合作，並讓租屋者有機會親自打造理想中的租屋環境，而後續的費用則是和房東協調，提供房客可以負擔、長租，同時亦兼顧房東權益、老屋維護等。ddio提到，台灣各地租屋性質差異大，未來希望先以雙北為主，以此驗證該提案模式是否市場需求。

「平安走路許願帳戶－行人改善空間」團隊則是由高中教師、工程師共同設計平台，提案代表人韓中梅說明，台灣有許多道路設計、管理不良，加上多數用路人優先考慮個人方便、搶快，造成其他用路人困擾，因此號召全台灣公民拍照上傳，彙整關於需要改善的地點，短短30天內就已有近千位公民參與，並拍攝1700張照片回饋待改善的行人空間。此外，該提案亦結合學校課程，引導學生實踐公民行動，解決人行道、行人安全議題。希望未來可以提供公部門盤點須優先改善的交通風險、事故發生的熱點，透過全民合作的力量，積極改善道路硬體設施、相關管理制度。

零時小學校專案經理林怡廷指出，這次共有10組團隊經過激烈的初選階段入圍決選，提案內容包括改善造距教學、利用Minecraft RPG學歷史、參考書推薦平台、二手書交換平台、大學課程搜尋資料庫、改善行人空間、開源找屋平台、藉互動式出題與臉部辨識提升學生學習效果、尋找學習夥伴、開發投票工具等。

最後決選獲獎團隊則為「Lipoic 來品一課」、「UniCourse 大學課程搜尋資料庫」、「平安走路許願帳戶–行人空間改善」、「長租剛好 - 永續租屋模式的市場研究」、「參考書推薦平台」等。

林怡廷說明，這次決選10組團隊中有6組是由22歲以下的學生提案，她談到該競賽舉辦至今已3年來，發現22歲以下參與競賽的學生比例，在今年成長至65％，提案完成度也大幅提升。她認為，數位原生世代的孩子藉由專案進行，實踐108課綱所提倡的自發、互動、共好的精神，並以此培養團隊領導、溝通合作、專案管理等能力。