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進入女導師、女教官合力 阻情緒障礙特殊生跳樓
女導師、女教官，一抓手、一抓腳力阻情緒障礙特殊生跳樓後，由消防局救護人員送醫治療。（記者李容萍翻攝）
〔記者李容萍／桃園報導〕桃園市某高中一年級患有過動與情緒障礙男學生，今天中午午休期間驚傳跳樓，所幸女班導師、女教官兩人合力一人抓手、一人抓腳，將該生從4樓頂樓欄杆抱下後由消防局調派救護車緊急送醫，成功避免跳樓的憾事發生。
校方表示，這名15歲男學生持有IEP（特殊生）手冊，喜愛打鼓，入學至今曾多次輕微情緒發作，平常校方都有安排心理諮商師會談，今天上午班導師觀察到該生情緒不佳，班導師還陪他走操場，原本的課程則緊急請其他老師代課。
沒想到中午午休時，該生又跑到操場，班導師隨即跟在後頭，後來該生又走向教室3樓，在3樓走廊外突然撞牆後就狂奔上4樓，班導師跟著上樓發現該生已經一腳跨過欄、趴坐著，她和一旁女教官驚覺不對勁立即上前拉人，該生不斷哭喊「我不想活了，讓我跳」，最後和隨後上樓的男教官合力把人抱下欄杆。
教方表示，該生經醫師給予鎮定劑服用後情緒已穩定情緒，經詢問原來是該生喜歡班上某位女同學，疑似因告白被拒絕，導致情緒障礙發作，或許「一般人的小情緒，在他們身上都會變很大」，校方會再加強輔導。
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