離開
進入潘文忠 內斂老成 使命必達
準教育部長潘文忠。（記者劉信德攝）
記者林曉雲／特稿
新政府教育部長由台中市副市長潘文忠出線，教育圈對他的印象是「態度溫和、行事穩定的技術官員」，雖然連教育部內昔日同事都罕聞其教育理念，但認為潘對長官交辦任務「使命必達」是他的優點。此外，年紀雖輕，卻因長期待在行政機關，行事常見「超齡的內斂老成」。
整合幼托政策 曾和莊國榮並肩作戰
潘文忠是首位基層教師出身的教育部長，台北師專畢業後，曾任教於板橋海山國小，其後就一直在行政機關任職，從北縣教育局督學、課長到局長等，也曾任北縣文化局長，期間也不斷進修，獲得台師大教育博士學位。
杜正勝任教育部長時，潘文忠調任教育部國教司長，和當時教育部主秘莊國榮，在幼托整合政策上並肩作戰，並成為民進黨智庫一員。
馬政府上任後，和潘同為宜蘭人的首任教育部長鄭瑞城，拔擢他擔任主秘，媒體對鄭失言及品格教育政策有所批評時，潘也曾「約談」媒體記者，質疑「為何要修理」鄭，潘對老闆之「忠誠」，可見一斑。
吳清基接部長後，具有「偏綠色彩」的潘文忠改調國立編譯館館長、後任國家教育研究院副院長，外界解讀潘被冰了六年，但他仍在所負責的課綱相關業務上盡心盡力。蔣偉寧繼任部長要再大調高中課綱，潘更被「從冷藏室移到冷凍庫」，直到前年，林佳龍選上台中市長，潘文忠因昔日戰友莊國榮力薦，成為台中市副市長，即使林佳龍有些政策，例如要求學校認養流浪狗引發爭議，潘文忠一如既往力挺老闆。
小英執政團隊以「政務委員」領軍各部會，教育政委林萬億在北縣副縣長任內，就是潘文忠的直屬老長官，在推動十二年國教業務上，「林領頭、潘執行」的北縣模式，未來也應可順暢運作。
教育界人士認為，潘文忠著重細節並擅長溝通，有助於處理繁瑣的十二年國教，但他任職中市副市長期間，傳出重用子弟兵、排除「非同溫層」的用人爭議，教育界因此期待，潘文忠入主教育部後，能擴大用人格局，「用對的人，而非用自己人」，才是台灣教育之福。
