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進入張榮豐直指馬英九為冷血暴君
前國安會副秘書長張榮豐在臉書上表示，包括林冠華在內，已經至少有三人因馬英九的冷血統治而自殺，張榮豐認為將林冠華解釋為憂慮症併發，這是師法蘇聯與中共，企圖剝奪他反課綱烈士的地位。（資料照）
〔記者鄒景雯／台北報導〕前國安會副秘書長張榮豐昨天在臉書上表示，包括林冠華在內，已經至少有三人因馬英九的冷血統治而自殺，張榮豐認為將林冠華解釋為憂慮症併發，這是師法蘇聯與中共，企圖剝奪他反課綱烈士的地位。
張榮豐指出，課綱至少有三大問題：
一、法律權限：教育部引用2010年的《高級中學法》，認為課綱委員的選任、課綱的通過都屬於教育部的行政裁量權範圍。但2013年立法院已通過《高級中等教育法》，規定課綱編審小組要送立院，因此教育部在法律適用上有疑義。
二、課綱修改程序：在馬政府之前，課綱產生的程序是：由大學教授與高中教師組成課綱委員會編寫、決定後，並經試教，以驗證內容對於教學的影響。課綱委員的名單及發言也對外公開。馬政府在吳清基擔任教育部長時，成立不具法定地位的「檢核小組」。越過課綱委員會直接改寫課綱，並且省略試教驗證的程序。且教育部迴避將檢核小組的完整成員，及會議內容向外界公開。目前已遭高等行政法院判定敗訴，認定教育部應提供完整資訊，提供民眾監督。
三、檢核小組成員在政治光譜上缺乏包容性且未具備相關之專業：此次檢核小組成員主要來自：「中國統一聯盟」、「兩岸統合學會」、「夏潮聯合會」等幾個急統派的團體，部分成員甚至主張兩岸合寫歷史教科書，政治動機強烈。這些成員本身不具備歷史、公民…等專業，並且排斥歷史、台灣史學者。
其他諸如：未依民主程序、將軟性課綱變成硬性課綱、史觀用語爭議、大漢沙文主義、種族歧視、霸凌新移民女性…等，已有相關團體深入分析與批判，在此就不一一闡述。
張榮豐強調，比較值得注意的是面對反課綱的抗議，馬政府的冷血反應：
一、由吳思華充當打手、裝聾作啞但堅持不退，還耍嘴皮說：「我如果已經辭職下台，如何進行對話？」、「課本已經印了」。
二、將林冠華的自殺解釋為憂鬱症併發，這是師承前蘇聯以及中共，將政治上的反對者誣衊為精神病患；剝奪他的「反課綱烈士」地位。
三、轉移焦點推卸責任，完全忽視學生的訴求，把反課綱運動說成是民進黨或蔡英文背後在謆動；這和去年把太陽花學運，說是民進黨策動如出一轍。
在林冠華之前至少還有二位人士直接點名是因馬英九的冷血統治，造成他（他）們的自殺：
1、2013年9月27日運將劉進義跳橋自殺身亡，他的死諫遺書內容為：「謝謝馬英九，給了我一個機會，做出一個最難的決定，景氣如此的差，你們這些當官的還有時間再搞內鬥！」。
2、2013年10月27日管淑瓔女士跳樓自殺，她在遺書中痛批：「馬英九身為國家最高領導人，盡做些人民無法理解的事」，並直言馬英九「不配當國家元首」，最後還詢問馬英九「你晚上睡得安穩嗎？」。
怪不得正藍、御林軍出身的劉湘濱將軍認為馬英九的歷史定位，就是「無能，自私，獨裁，暴君」八個字。
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