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進入愛的陪伴 原民牧師開課輔班
謝光忠、江淑華夫妻。（記者葉永騫攝）
助弱勢學童 備交通車接送 還提供晚餐和點心
記者葉永騫／專題報導
「課輔不是只有重視課業，要給予愛的陪伴，讓學童感受到關懷，就能把這些高風險弱勢家庭的孩子導向正途，成為社會有用的人」，屏東原住民牧師謝光忠開設的課輔班，多數協助的都是市區弱勢孩子，不但有交通車接送，還提供晚餐和點心，他希望孩子都能在健康的環境下長大。
部落長大 國中住校才免於挨餓
五十一歲謝光忠在高雄山區布農部落長大，家中有五個孩子，他說小時候父母常到深山耕作過夜，出發前將二、三天的飯菜一次煮好，一旦遲歸，只能自己找東西吃，吃不飽也沒辦法，直到國中住校，才免於飢餓之苦。
工作多年 看遍社會底層的艱困
謝光忠退伍後受洗成為基督徒，前後在台南、台北工作，當過看護，也開過大卡車、計程車，看遍社會底層的艱困，後來到神學院進修，走入傳道領域，在養老院當院牧，也為植物人傳道，並受聘到屏東市中華國語禮拜堂服務。
謝光忠和太太江淑華發現城市裡不少邊緣家庭，有單親爸爸帶兩個小孩住在木房、下雨就漏水；六十多歲阿公，窩在沒門、沒窗的鐵道旁空屋；就讀國小的小女生，父母離異，阿嬤靠著撿回收物養活孫女。九年前夫婦倆在屏市大武路成立「生命豐盛教會」，為社區弱勢學生開設課輔班，協助複習功課與照顧。
每學期象徵性收千元 平日有30生
這個課輔班不但有交通車接送，還提供晚餐和點心，學校下課，志工老師就到學校將孩子載到教會來上課，功課及行為表現好時還發給獎金，每學期只收取象徵性的一千元費用，讓弱勢家庭也能尊嚴付費。
目前平日班有卅個學生，假日班則增到六十人，學生從國小擴展到高中，還開設音樂班，由太太江淑華負責教學，讓孩子也能學到其他才藝。
「品格的培養比課業重要多了」
謝光忠認為，開設課輔班主要目的不在教學，而是愛的陪伴，因為弱勢家庭的孩子多數父母無法給予他們充分的照顧，有的是交給阿公或阿嬤來照顧，很容易受到忽略，如果受到外界的誘惑容易偏差，只要多給予陪伴、鼓勵，孩子就會很快樂，朝著自己的興趣發展，「品格的培養比課業重要多了」。
謝光忠已在屏東高樹鄉買了一塊農地開闢為農場，假日時帶著孩子一起前往種植農作，他希望輔導孩子們透過自己努力種菜、農作，感受有辛勞付出，才有快樂的收成，懂得感恩，將來為社會貢獻自己的心力。
交通車接送孩子來上輔導課。（記者葉永騫攝）
孩子們自己坐好寫作業，準備上輔導課。（記者葉永騫攝）
謝光忠小檔案
